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2015年1月13日

6ページ・7ページ 中学校区で連携・一貫 (PDF 1.2MB) pdf

がることを生かして、図書室等の 特別教室の共有や小中の教職員による授業 など学びの交流を進めます。さらに、図書 カードを共有し、両校の本を借りられるよ うにする…