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6校、全138名 の児童生徒が参加しました。 　また、新たな取組として、中学校区での合同 発表や近隣の小学校同士、中学校同士の発表が 見られました。 　見明川小…

ともに分析を行 い、児童生徒の実態に合わせ た更なる学力向上に取り組ん でいきます。 漢字を読む （中学１年で学習） りしゅう（履修） 漢字を書く （小学校で学…

習に集中できる幼児・児童・生徒の育成 　日の出中学校区では、「こどもでつなぐ」「教師でつなぐ」「カリキュラム （学び）でつなぐ」「保護者との連携でつなぐ」をキー…

に関する意識調査」と児童・生徒対象の「生活 実態調査」を毎年交互に実施しています。本特集では、今年度行った「生活実態調査」の結果を踏まえ、保護者や地域の 皆様と…

ど、様々な機会を設け児童生 徒や保護者も交流できるようにしてい きます。 高洲中学校区 「小中連携教育ステップ表」を 活用した教職員連携の充実、地 域連携の充実…

を核として 市全体の児童生徒の 体力向上を図っています。 保育園・幼稚園では 学校では ふるさと再発見 【平成25年度全国体力・運動能力運動習慣等調査】より 　…