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2025年1月18日

うらやすスタイル(令和6年10月第53号) html

B) このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1:このページの内容は参考になりましたか? 1.参考になった  2.参考にならなかった  質問2…

2025年2月4日

うらやすスタイル(令和7年1月第54号) html

B) このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1:このページの内容は参考になりましたか? 1.参考になった  2.参考にならなかった  質問2…

2025年1月18日

うらやすスタイル(令和6年4月第52号) html

B) このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1:このページの内容は参考になりましたか? 1.参考になった  2.参考にならなかった  質問2…

2025年1月16日

6ページ・7ページ 「調査から見える浦安っ子」、「相談窓口のご案内」など (PDF 944.8KB) pdf

め、今後の教育行政の参考とさせていただきます。 「地震や火災が起こった時の安全な行動について話し合う」についての集計結果(経年比較) ●集計結果 令和6年1月に…

2024年10月3日

教育情報紙うらやすスタイル第53号 全ページ (PDF 6.0MB) pdf

き る制度です(右図参照)。 ▶特定地域選択制の目的 南小学校の大規模状態を緩和し、子どもたちの教育 環境をより良くすること、大規模校以外の学校に就学で きる…

2024年10月3日

6ページ・7ページ 「夏休みのイベント」、「相談窓口のご案内」など (PDF 1.3MB) pdf

き る制度です(右図参照)。 ▶特定地域選択制の目的 南小学校の大規模状態を緩和し、子どもたちの教育 環境をより良くすること、大規模校以外の学校に就学で きる…