教育長コラム「子どもたちの学びや育ちに感性を培う!」 表紙写真:浦安アートプロジェクトで実施されたプログラムの様子 表紙 「まちづくりにアートでア…
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教育長コラム「子どもたちの学びや育ちに感性を培う!」 表紙写真:浦安アートプロジェクトで実施されたプログラムの様子 表紙 「まちづくりにアートでア…
今号では、「学校の子どもの学びを支える人たち」と題して、学校で行われているさまざまな活動とその活動を支える人々について特集しています。また、今号で50号を迎え…
学校教育では、 子どもを主人公にした、子ども自らが選択し、決定し ていくプロセスを大事にした教育活動を推進してい きます。また、生涯学習・スポーツでは、…
てICTを利活用し、子ども一人一人の主体的な 学習を進め、わかる授業を展開していきます。 情報教育を推進するために必要なICT環境の整備を 行うととも…
校と公民館が協力して子どもの学びの場を ジュニア学芸員の活躍・郷土博物館のリニューアル 郷土博物館では、小学校4年生から中学校3年生まで の児童生徒…
浦安の子どもたちのために様々な場面で 活躍してくださっている方たちを紹介します。 浦安市郷土博物館 4月に一部リニューアルオープ …
市立幼稚園・認定こども園・保育園、小・中学校 の取組などの紹介 市内の公民館や図書館などの情報や活動の紹介 スポーツ施設などの情報 教育に関する講演…
取り組み、地 域と子どもとのかかわりなどの教育情報を発信していきます。 教育情報誌 相談名 相談内容 対象 相談日と期間 相談場所と電話番号 子育…
学校教育では、 子どもを主人公にした、子ども自らが選択し、決定し ていくプロセスを大事にした教育活動を推進してい きます。また、生涯学習・スポーツでは、…
50 号 1 子どもたちの学びに主体性と多様性を! 今号は、学校の授業時間内における「子どもの学び を支える人々」と、「教育情報誌うらやすスタイル」 …
50 号 1 子どもたちの学びに主体性と多様性を! 今号は、学校の授業時間内における「子どもの学び を支える人々」と、「教育情報誌うらやすスタイル」 …
、いざという 時に子どもたちが安全に避難できるよう努めてい ます。消防本部の協力を得て、煙幕体験や消防車 の見学等を行うこともあります。 避難訓練 消防…
涯学習の取組、地域と子どもとの関わりなど、教育情報を発信してきました。 この 20 年間で浦安市の教育も大きく変わりました。小学校は4校、中学校は2校が開校し…
号 6 浦安の子どもたちのために様々な場面で 活躍してくださっている方たちを紹介します。 ミュージック・デリバリー (公財)うらやす財団 子どもたち…
者及び教員が、現在の子どもたちの実態、教育における学 校や家庭の役割、家庭における子どもとの関わりをどのように捉えているのか、さら に、浦安市の教育にどのよ…
取り組 み、地域と子どもとのかかわりなどの教育情報を発信していきます。 教育情報誌 学校外で相談できる場として、地域包括支援センター(ともづな)を利用し、…
51 号 1 子どもたちの学びや育ちに感性を培う! 元日に発生した能登半島地震で被災に見舞われた すべての方々にお見舞いを申し上げますとともに、子 …
51 号 1 子どもたちの学びや育ちに感性を培う! 元日に発生した能登半島地震で被災に見舞われた すべての方々にお見舞いを申し上げますとともに、子 …
ました。 その後、子どもたちが制作した「風の子」を持って総 合公園に集合し設置され、一つにつなげて大きな作品と なりました。 今年度は、8月から 10 …
です。当事者として、子どもの教育に対する課題や目標を共有 することで、学校を支援する取組が充実するとともに、関わる全ての人に様々な魅力が 広がっていきます。…