活していくこ とが求められています。 基本理念にある「学び 育み 認め合い『未来を創 造する』ひとづくり」の実現に向けて、学校教育では、 子どもを…
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2025年3月17日
教育情報誌うらやすスタイル第49号 全ページ （PDF 5.4MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和5年度のうらやすスタイル
2025年3月17日
教育情報誌うらやすスタイル第51号 全ページ （PDF 2.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和5年度のうらやすスタイル
さんのやりたい事や求める事を、うまく 把握できるよう努めています。 赤羽 子ども一人一人がやりたいと思 っていることや学校のニーズに応えた いと思って…
2025年3月17日
7ページ 教育の人「学校支援コーディネーター」 （PDF 658.8KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和5年度のうらやすスタイル
さんのやりたい事や求める事を、うまく 把握できるよう努めています。 赤羽 子ども一人一人がやりたいと思 っていることや学校のニーズに応えた いと思って…
2025年3月17日
表紙 「2023年浦安市の教育」（写真：親子まつり 東小学校・東小PTA、教育長コラム） （PDF pdf
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活していくこ とが求められています。 基本理念にある「学び 育み 認め合い『未来を創 造する』ひとづくり」の実現に向けて、学校教育では、 子どもを…
