学校 に派遣され、小学生が音楽に触れる機 会を作ることができました。ただ、その 事業は期間が決まっていたものだった ので、同じようなことを継続的に浦安市…
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2025年3月17日
6ページ 教育の人「ミュージック・デリバリー」 （PDF 655.7KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和5年度のうらやすスタイル
2025年3月17日
教育情報誌うらやすスタイル第51号 全ページ （PDF 2.9MB） pdf
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視化するため、市内の小学生 を対象に吹き流し「風の子」を作るワークショップを実施 し、「風の子」と日常や遊ぶ時間をともに過ごすことで風 を体験しました。 …
2025年3月17日
2ページ・3ページ・4ページ 浦安アートプロジェクト「浦安藝大」 （PDF 1005.8KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和5年度のうらやすスタイル
視化するため、市内の小学生 を対象に吹き流し「風の子」を作るワークショップを実施 し、「風の子」と日常や遊ぶ時間をともに過ごすことで風 を体験しました。 …
2025年3月17日
7ページ 教育の人「学校支援コーディネーター」 （PDF 658.8KB） pdf
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ラブのご 協力で、小学生と園児が花植え学習を しているのですが、子どもたちが地域 の方々との交流や公園・自然への愛着 を持つことができると感じ、お手伝い…
2025年3月17日
8ページ 調査から見える浦安っ子 令和5年度実施浦安市小・中学生生活実態調査 （PDF 473.9K pdf
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30 Ｒ３ Ｒ５ 小学生 中学生 自分の住んでいる町や地域が好きだ。 とてもそう まあそう 42.7% 27.2% 22.9% 24.9% 13.8%…
2025年3月17日
教育情報誌うらやすスタイル第50号 全ページ （PDF 5.2MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和5年度のうらやすスタイル
学校 に派遣され、小学生が音楽に触れる機 会を作ることができました。ただ、その 事業は期間が決まっていたものだった ので、同じようなことを継続的に浦安市…
