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2026年8月9日

うらやすスタイル(令和5年10月第50号) html

「子どもたちの学びに主体性と多様性を!」 表紙写真:学校で行われている活動の様子(左上:交通安全教室、右上:防犯教室、左下:ミュージック・デリバリー、右下:避…

2025年3月17日

2ページ・3ページ 浦安市教育振興基本計画・浦安市学校教育推進計画・浦安市生涯学習推進計画・浦安市生 pdf

し、子ども一人一人の主体的な 学習を進め、わかる授業を展開していきます。 情報教育を推進するために必要なICT環境の整備を 行うとともに、ICTを活用…

2025年3月17日

教育情報誌うらやすスタイル第49号 全ページ (PDF 5.4MB) pdf

スポーツでは、市民が主体 となって学び、その学びを市民同士で共有し、地域の 中で相互理解を図りながら充実した生活を送るプロ セスを大事にしていきます。 …

2025年3月17日

教育情報誌うらやすスタイル第50号 全ページ (PDF 5.2MB) pdf

子どもたちの学びに主体性と多様性を! 今号は、学校の授業時間内における「子どもの学び を支える人々」と、「教育情報誌うらやすスタイル」 の創刊 50号を…

2025年3月17日

表紙 「子どもの学びを支える人々」(写真:各活動 各小学校、教育長コラム) (PDF 598.4KB pdf

子どもたちの学びに主体性と多様性を! 今号は、学校の授業時間内における「子どもの学び を支える人々」と、「教育情報誌うらやすスタイル」 の創刊 50号を…

2025年3月17日

6ページ 教育の人「ミュージック・デリバリー」 (PDF 655.7KB) pdf

、うらやす財団が 主体となって一事業として取り組むよう になりました。そして、この事業を地元 の演奏家を派遣して実施できれば、さ らに地域の活性化につな…

2025年3月17日

表紙 「2023年浦安市の教育」(写真:親子まつり 東小学校・東小PTA、教育長コラム) (PDF pdf

スポーツでは、市民が主体 となって学び、その学びを市民同士で共有し、地域の 中で相互理解を図りながら充実した生活を送るプロ セスを大事にしていきます。 …