アプローチで試行してまいり ましたが、2年目の令和6年度は、学校教育の中にも 取り入れて、子どもたちならではの素直で豊かな感性 に触れさせ、さらに人と人と…
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アプローチで試行してまいり ましたが、2年目の令和6年度は、学校教育の中にも 取り入れて、子どもたちならではの素直で豊かな感性 に触れさせ、さらに人と人と…
アプローチで試行してまいり ましたが、2年目の令和6年度は、学校教育の中にも 取り入れて、子どもたちならではの素直で豊かな感性 に触れさせ、さらに人と人と…