・検証を重ねて次代につなげるも のです。同時にスタートした「学校教育推進計画」に ついては、５年期間の中間年にあたるため、見直しを 図りました。 コ…
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2025年3月17日
表紙 「2023年浦安市の教育」（写真：親子まつり 東小学校・東小PTA、教育長コラム） （PDF pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和5年度のうらやすスタイル
2025年3月17日
2ページ・3ページ 浦安市教育振興基本計画・浦安市学校教育推進計画・浦安市生涯学習推進計画・浦安市生 pdf
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・学ぶ人づくり ・つながる場づくり ・生かせる地域づくり ・まちの魅力づくり 基本施策 基本目標 心も 身体も 元気で 生涯スポーツ健康都市 …
2025年3月17日
7ページ 特別支援学級開級のお知らせ、リモート授業、相談窓口のご案内 （PDF 1.6MB） pdf
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と周防大島をＩＣＴでつなぎ、その計 画を現地の周防大島中の同学年の人たちに プレゼンテーションをしました。説明した内容か ら新たな気付きがお互いにあったよ…
2025年3月17日
教育情報誌うらやすスタイル第49号 全ページ （PDF 5.4MB） pdf
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・検証を重ねて次代につなげるも のです。同時にスタートした「学校教育推進計画」に ついては、５年期間の中間年にあたるため、見直しを 図りました。 コ…
2025年3月17日
教育情報誌うらやすスタイル第50号 全ページ （PDF 5.2MB） pdf
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ついて いるのか、つながるのかを考えた深い学びを進めるこ とで、子どもたちの主体性が育まれるものと信じてい ます。 今年の夏の公民館や郷土博物館等の社会…
2025年3月17日
表紙 「子どもの学びを支える人々」（写真：各活動 各小学校、教育長コラム） （PDF 598.4KB pdf
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ついて いるのか、つながるのかを考えた深い学びを進めるこ とで、子どもたちの主体性が育まれるものと信じてい ます。 今年の夏の公民館や郷土博物館等の社会…
2025年3月17日
6ページ 教育の人「ミュージック・デリバリー」 （PDF 655.7KB） pdf
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らに地域の活性化につながるのではと 考えました。また、演奏家にとっても、小 学生の前で演奏するということは、コン サートなどで演奏することとは違い、い …
2025年3月17日
7ページ 調査から見える浦安っ子 令和4年度実施浦安市小中学校保護者および教員の教育に関する意識調査 pdf
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とで格段に外の世界とつなが る機会が増えます。トラブルをし っかりと未然に防ぐ手立てを講じ ておくことが必要のようです。 0% 3% 16% 77%…
2025年3月17日
教育情報誌うらやすスタイル第51号 全ページ （PDF 2.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和5年度のうらやすスタイル
せ、さらに人と人とをつなげ、お互いの個性 を認め合う情操を育てていきたいと思います。 令和６年度からは市内全小中学校に学校地域連携 運営協議会が設置されコ…
2025年3月17日
表紙 「まちづくりにアートでアプローチ」（写真：アートプロジェクト プログラムの様子、教育長コラム） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和5年度のうらやすスタイル
せ、さらに人と人とをつなげ、お互いの個性 を認め合う情操を育てていきたいと思います。 令和６年度からは市内全小中学校に学校地域連携 運営協議会が設置されコ…
2025年3月17日
2ページ・3ページ・4ページ 浦安アートプロジェクト「浦安藝大」 （PDF 1005.8KB） pdf
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とにより、課題解決につなげていくことを目的 とし、まちづくりの様々な分野にアートからアプローチする取組です。 令和４年度よりキックオフイベントや市民参加型ワ…
2025年3月17日
7ページ 教育の人「学校支援コーディネーター」 （PDF 658.8KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和5年度のうらやすスタイル
ター 学校と地域をつなぐ架け橋と なっている、学校支援コーディ ネーターの室井さんと赤羽さん にお話を伺いました。 学校支援コーディネーターを始め …
2025年3月17日
8ページ 調査から見える浦安っ子 令和5年度実施浦安市小・中学生生活実態調査 （PDF 473.9K pdf
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、地域と子どもたちがつながるきっかけとして、地域が学校の教育活 動に参画したり、学校が地域の活動に協力したりすることが必要だと言えます。
