時などにやりがいを感じます。また、実 物に触れられることや、それらから当時 の人たちの姿を思い浮かべたり、気持 ちがわかったりしたときに喜びを感じま …
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2025年3月17日
5ページ 教育の人「浦安市郷土博物館」 （PDF 1.7MB） pdf
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2025年3月17日
6ページ 調査から見える 浦安っ子 読者アンケートより （PDF 1.6MB） pdf
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くの方が読みやすいと感じてくださっているのが わかりました。各園・学校の園・学校だよりや連絡メール等で発行のお知らせをしているので、お気づきに なられたら少…
2025年3月17日
教育情報誌うらやすスタイル第49号 全ページ （PDF 5.4MB） pdf
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時などにやりがいを感じます。また、実 物に触れられることや、それらから当時 の人たちの姿を思い浮かべたり、気持 ちがわかったりしたときに喜びを感じま …
2025年3月17日
教育情報誌うらやすスタイル第50号 全ページ （PDF 5.2MB） pdf
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ているなと手ごたえを感じ、嬉しく思って います。 浦安市教育委員会 教育長 鈴木 忠吉 学び 育み 認め合い 『未来を創造する』人づくり VOL.50 …
2025年3月17日
表紙 「子どもの学びを支える人々」（写真：各活動 各小学校、教育長コラム） （PDF 598.4KB pdf
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ているなと手ごたえを感じ、嬉しく思って います。 浦安市教育委員会 教育長 鈴木 忠吉 学び 育み 認め合い 『未来を創造する』人づくり VOL.50 …
2025年3月17日
2ページ・3ページ・4ページ 学校の子どもの学びを支える人たち （PDF 2.0MB） pdf
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音楽の素晴らしさを感じ、芸術文化に関心を持ってもらうために、浦安にゆかりのあ る演奏家が学校を訪れ、子どもたちと交流します。 うらやすスタイル 50 号 …
2025年3月17日
6ページ 教育の人「ミュージック・デリバリー」 （PDF 655.7KB） pdf
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いてよかったなと感じますね。演奏家に とってもこの経験が自身の表現活動に プラスになっているところを見ると嬉し いと感じます。 この仕事をしていて、…
2025年3月17日
教育情報誌うらやすスタイル第51号 全ページ （PDF 2.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和5年度のうらやすスタイル
ト、モノ、コトをどう感じ（創造し）、どう 表現するか等々を、一過性で終わるのではなく持続可 能なムーブメントを起こしていく、そんなイメージで とらえていま…
2025年3月17日
表紙 「まちづくりにアートでアプローチ」（写真：アートプロジェクト プログラムの様子、教育長コラム） pdf
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ト、モノ、コトをどう感じ（創造し）、どう 表現するか等々を、一過性で終わるのではなく持続可 能なムーブメントを起こしていく、そんなイメージで とらえていま…
2025年3月17日
2ページ・3ページ・4ページ 浦安アートプロジェクト「浦安藝大」 （PDF 1005.8KB） pdf
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て、自然現象を身体で感じることのできる「観測所」を明海の 丘公園に展示しました。 かつて浦安で漁業が盛んに行われていた頃は、海の状況や 天気、風向き、陽の…
2025年3月17日
7ページ 教育の人「学校支援コーディネーター」 （PDF 658.8KB） pdf
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を持つことができると感じ、お手伝いを させていただいてよかったと思います。 気を付けていることや意識してい ることは何ですか。 室井 先生方のお困り事、…
