孤立」拡張するファッション演習 プログラム2 顕在課題研究「水害と防災」ミチニワと観測所 プログラム3 潜在課題研究「風の子」 プログラム4 潜在課題研究…
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孤立」拡張するファッション演習 プログラム2 顕在課題研究「水害と防災」ミチニワと観測所 プログラム3 潜在課題研究「風の子」 プログラム4 潜在課題研究…
ニ ケ ー シ ョ ン を 図 る 。 堀江中は上記のような講演会をはじめ、心のバリアフリー教育を推進しています。千葉県教育委員会に …
ちに プレゼンテーションをしました。説明した内容か ら新たな気付きがお互いにあったようで、その 合間にしていた会話がとても楽しそうでした。 学校でも、遠…
ニ ケ ー シ ョ ン を 図 る 。 堀江中は上記のような講演会をはじめ、心のバリアフリー教育を推進しています。千葉県教育委員会に …
察署・高洲防犯ステーション 横断歩道や信号のない交差点などの歩き方を、体育館に設置した模擬道路を使って 小学1年生が学びます。 小学6年生社会科の学習の一…
察署・高洲防犯ステーション 横断歩道や信号のない交差点などの歩き方を、体育館に設置した模擬道路を使って 小学1年生が学びます。 小学6年生社会科の学習の一…
本事業では、オーディションで選 抜された浦安にゆかりのある演奏 家が派遣されます。また、その演奏 家は専門講師の研修を受け、特別 なプログラムを作成し子…
術大学とのコラボレーシ ョンで様々な課題にアートを通して多面的・多角的な 視点でヒト、モノ、コトをどう感じ(創造し)、どう 表現するか等々を、一過性で終わ…
術大学とのコラボレーシ ョンで様々な課題にアートを通して多面的・多角的な 視点でヒト、モノ、コトをどう感じ(創造し)、どう 表現するか等々を、一過性で終わ…
トや市民参加型ワークショップなどを実践してきました。令和5年度は、高齢 化や防災、潜在する地域課題に新しいアプローチを行うプログラム、多様な価値観を認め共生で…