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り戻しつつある現在、子どもたちが利用できる施設を中心に紹介しています。ぜひご覧ください。 表紙 教育長コラム「おいでよ！運動公園」 表紙写真　各施設の…

長コラム「学校行事で子どもが育つ！」 表紙写真　林間学校・修学旅行の様子 2ページ・3ページ 市立小・中学校宿泊学習の様子　小学校：見明川小、高洲…

「みる」機会の充実、子どものスポーツを支える取組） 4ページ リモートでつながる　世界が広がる（オンラインを活用したさまざまな取組の紹介） 5…

と考えています。 子どもたちの自立支援のために、教職員、保護 者、地域等皆さんの知恵と力を結集して進めてい きたいと思っています。何卒ご協力をお願いいた …

えています。 子どもたちの自立支援のために、教職員、保護 者、地域等皆さんの知恵と力を結集して進めてい きたいと思っています。何卒ご協力をお願いいた …

ＣＴの利活用を進め、子ども一人一人が 主体的に学習に取り組む態度を育みます。 児童・生徒に配付されたタブレットを利用した学 習は、様々な広がりを見せてい…

の 試 合 子どものスポーツを支える取組 スポーツ関係団体だけでなく、スポーツ推進委 員や、地域の団体などとともに、子どものスポー ツを支える取…

でできることが増え、子ど もたちの学習機会も多様化しています。 ゲストティーチャーの参加方法を工夫 することによって、多様な方々に参加 …

浦安の子どもたちのために様々な場面で 活躍してくださっている方たちを紹介します。 浦安市こどもの広場（うらっこ広場） 浦安市こどもの広場…

育的支援が必要 な子どもの就学相談 園・学校生活、通級指導教 室の利用に関する相談 就学前児、小・中学生 とその保護者 月～金曜日 9:0…

認 可保育園・認定こども園・幼稚園児を対象に実施 しています。運動公園内の施設は、休日や夜間の 利用率は１００％に近いのですが、利用者が少な い平日昼間…

認 可保育園・認定こども園・幼稚園児を対象に実施 しています。運動公園内の施設は、休日や夜間の 利用率は１００％に近いのですが、利用者が少な い平日昼間…

ーアルされ、館内には児童フロアもあり、靴を 脱いでくつろぐことができるスペースもあります。 施設利⽤時間︓（⽕〜⾦）10︓00〜20︓00 （⼟〜⽉、祝⽇…

⼒を得ることで、 子どもたちの学習が充実 しています。 ⼩学４年⽣の社会科では、浦安市のごみ処理 施設であるクリーンセンターを⾒学し、自分た ちの⽣活…

ちを紹介します。 児 童 セ ン タ ー 東野児童センターを利⽤する ⼦どもたちを⾒守っている、プレイリ ーダーの⾚塚さんと秋吉さんにお話 をうかがい…

中学校に在籍している子どもたちを対象に、平成 16 年度より隔年で⾏っ ている調査です。子どもたちの意識や⽣活・⾏動などを調査し、その実態を客観的 に把握し…

育的支援が必要 な子どもの就学相談 園・学校生活、通級指導教 室の利用に関する相談 就学前児、小・中学生 とその保護者 月～金曜日 9:00～17…

「学校行事で子どもが育つ！」 学校の教育課程（カリキュラム）は、各教科と、 特別の教科道徳、総合的な学習の時間、そして特 別活動で編成されています。（学習…

⽯川県⾦沢市 認定こども園・幼稚園 ＜遠足＞ 千葉県佐倉市（いも掘り）、市川動植物園など

校環境に関する調査…児童生徒質問紙、学校質問紙 ■調査対象 小学校６年⽣、中学校３年⽣ ■結果概要 （１）各教科 ⼩学校６年⽣ 平均正答率（％） 中学校…