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紙　自ら率先して学ぶ子どもを育むために（写真：ベースボールチャレンジ、教育長コラム） （PDF 1.6MB） 2・3ページ　自ら率先して学ぶ子どもを育むために…

なかかわりの中で育む子どもの可能性（写真：タグラグビー体験教室、教育長コラム） （PDF 1.5MB） 2ページ　豊かなかかわりの中で育む子どもの可能性　取り…

領スタート！放課後の子どもたちの居場所づくり （PDF 445.2KB） 6ページ　教育の人（放課後子ども教室） （PDF 398.7KB） 7ページ　調査…

中学校に在籍している子どもたちを対象に、平成 16年度より隔年で行っ ている調査です。子どもたちの意識や生活・行動などを調査し、その実態を客観的 に把握し、今後…

ています。また、 子どもたちが安全 に登下校するため に、通学路の様子を見ながら交通整理 をしています。 内田 登下校の際 の子どもたちの誘導 と…

０歳から小学６年生の子どもとその保護者で あれば誰でも利用できます。イベントも開催されており、季節を感じながら１年を通して 様々な遊びをすることができます。う…

保護者や学校関係者と子どもたちの心が一つになり、笑顔あふれる素敵な発表会 になりました。 ◀ 入 船 中 学 校 ◀ 浦 安 中 学 校 ◀ 高 洲 中 …

子どもたちの可能性を広げるためには、「豊かなかかわり」を伴った活動が必要です。新しい生活様式の中でも、園や学校は工夫して様々 な教育活動に取り組んでいます。今回…

友達や異校種の園児・児童・生 徒、また、先生方や保護者、地域の方々、ゲスト ティーチャーなどの大人たちといった様々な人 たちとかかわり、授業や行事を通して、出会…

友達や異校種の園児・児童・生 徒、また、先生方や保護者、地域の方々、ゲスト ティーチャーなどの大人たちといった様々な人 たちとかかわり、授業や行事を通して、出会…

教育的支援が必要 な子どもの就学相談 園・学校生活、通級指導教 室の利用に関する相談 就学前児、小・中学生 とその保護者 月～金曜日 9:00～17:0…

の取 り組み、地域と子どもとのかかわりなどの教育情報を発信していきます。 発行／浦安市教育委員会 浦安市猫実1-1-1　TEL：047-712-6732　企画・…

Ｔの利活用を進め、 子どもたちが主体的に学習に取り組む態度を育みます。 　学校と家庭でのオンライン学習を可能とした双方向によるネット ワーク環境により、働いてい…

を図り、地域全体で子どもを見守り、育てる環境を整 備していきます。 「みる」スポーツを活用し、 スポーツへの関心を喚起する 　市民のスポーツへの関心を喚起する…

放課後の子どもたちの居場所づくり 中学校で新しい学習指導要領がスタート！ 　遊びを通じた異年齢間の交流を促進することにより、創造性や自主性、社会性を養うことを目…

　入船小学校の放課後子ども教室「あいあいクラブ」の愛橋さんにイン タビューしてみました。 放課後子ども教室とはどの ようなものなのかを教えて ください　小学生が…

協力して行うもので、子どもたちも朝早くか ら海苔すきの手伝いをしていました。 　当時の人がどのような思いで海苔づくりを行ってきたのかを学ぶため、 市内の小学校４…

教育的支援が必要 な子どもの就学相談 園・学校生活、通級指導教 室の利用に関する相談 就学前児、小・中学生 とその保護者 月～金曜日 9:00～17:0…

） 市内小中学校に子どもを通わせている保護者と、その小中学校に勤務する教員 に行っている意識調査です。以下は令和２年度よりスタートした「浦安市教育振興 基本計…

は担任の先生と一緒に子どもたちの 学習のサポートをします。実験器具の使い方や観察 の仕方などをアドバイスしたり、担任の先生と相談して 授業の進め方を考えたりしま…