子どもたちの 学校や家庭での様子などについて情報交換を しています。 青少年補導員は、主に中学校のブロックごとに毎月定期的 にパトロールを実施しています。また…
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子どもたちの 学校や家庭での様子などについて情報交換を しています。 青少年補導員は、主に中学校のブロックごとに毎月定期的 にパトロールを実施しています。また…
つながります。学校・家庭・地域で子どもたちが 「楽しい!」と汗をかきながら体を動かす、そのような機会を設けていきましょう。 小学2年生、5年生、中学2年生全て…
子どもたちの 学校や家庭での様子などについて情報交換を しています。 青少年補導員は、主に中学校のブロックごとに毎月定期的 にパトロールを実施しています。また…
本理念として、学校、家庭、地域、行政が連携・協力 し、豊かな浦安の未来を創造する人づくり、地域づくりを推進しています。 教育情報誌「うらやすスタイル」では、学…
指導力の低下環 境 家庭環境などによる教育格差環 境 「子どもたちの問題行動やいじめ・不登 校」の割合が41.7%と最も高く、次いで 「子どもたちの道徳心や規…
する意識調査」では、家庭における子どもとの関わり などについて、小・中学校の保護者約1200人にアンケー トを行いました。 令和2年9月に策定した「浦安市子ど…
)」を策定しました。家庭、地域、市立図書館、園、 学校等が相互に連携し、子どもたちが本に親しみ、読書習慣を身に付けられるように子どもたちの読書活動を推進 してい…
たしたち大人(学校・家庭・地域・行政)が 手を携え、社会全体で子どもたちの豊かな学びやかかわりを支えていくことが大切です。 教育情報誌「うらやすスタイル」は、…
Aの工場を見学する 家庭教育の支援 育児に関する講座や親や 保護者同士が情報交換で きる機会を提供します。 ▶ 高洲公民館で開催された 赤ちゃん育児応援講座 ―…
本理念として、学校、家庭、地域、行政が連携・協力し、豊かな浦安の未来を創造する 人づくり、地域づくりを推進しています。 教育情報誌「うらやすスタイル」では、学…
)」を策定しました。家庭、地域、市立図書館、園、 学校等が相互に連携し、子どもたちが本に親しみ、読書習慣を身に付けられるように子どもたちの読書活動を推進 してい…
Aの工場を見学する 家庭教育の支援 育児に関する講座や親や 保護者同士が情報交換で きる機会を提供します。 ▶ 高洲公民館で開催された 赤ちゃん育児応援講座 ―…