交通事故の恐さや交通ルール を守る大切さを感じたようで す。「右、左、後ろを見て、 事故が起きないようにした い」と代表児童が感想を述べ ました。 ◀ 自 転 …
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交通事故の恐さや交通ルール を守る大切さを感じたようで す。「右、左、後ろを見て、 事故が起きないようにした い」と代表児童が感想を述べ ました。 ◀ 自 転 …
交通事故の恐さや交通ルール を守る大切さを感じたようで す。「右、左、後ろを見て、 事故が起きないようにした い」と代表児童が感想を述べ ました。 ◀ 自 転 …
実 16.0 社会のルールを守るなど規範意識、道徳性の育成 51.2 生活指導やいじめ防止などの指導の充実 39.3 防災教育の推進 59.8 健康・安全教育の…
決める」「交通安全のルール、命の大切さについて話し合う」、中学生には「将来や 進路についての話をする」「正しい言葉遣いで話をする」など、発達段階に応じた言葉かけ…
決める」「交通安全のルール、命の大切さについて話し合う」、中学生には「将来や 進路についての話をする」「正しい言葉遣いで話をする」など、発達段階に応じた言葉かけ…
ーズと公民館カラーが決まりま した。公民館では、いろいろな教室や講座、学級を行っています。公民館 情報紙「ルネサンス」を見たり、各公民館に問い合わせてみたりして…
たで遊ぶ ▲ SNSルールを広めるためにスローガンを考える (SNSルール中学生サミット) 考え、議論する道徳科の授業 主体的な 学び 浦安市学校教育 推進計…
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