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2020年12月22日

全ページ (PDF 9.9MB) pdf

という話を複数の校長先生から伺 いました。  また、全てではありませんが、ようやく生涯学習・ス ポーツ活動が再開され始め、講演会の講師の方から「こ うした中、よ…

2020年12月22日

7ページ 調査から見える浦安っ子 (PDF 2.1MB) pdf

小中学校保護者及び教員の教育に関する意識調査(平成27年度~)  柔軟性を測定する長座体前屈と50mを走る力は全国平均を上回った学年が多く良好な結果と言えます…

2020年12月22日

6ページ 教育の人(青少年補導員) (PDF 416.8KB) pdf

年補導員には、学校の教員や保護者な ど様々な立場の方がいます。ブロック会議で は、パトロールを行う日程や子どもたちの 学校や家庭での様子などについて情報交換を …

2020年12月22日

2・3ページ 命を大切にし、健康でたくましい子どもを育むために (PDF 1.9MB) pdf

)  浦教研とは、先生方の研修会である 浦安市教育研究会の略称で、この日は 市内の小・中学校の下校時刻がいつも より早くなります。高洲公民館では、 市内の小学…

2020年12月22日

4ページ ICT環境の整備と効果的な活用 (PDF 657.4KB) pdf

夫して作りました。 教師の指示や他のグループの様子を、パソコンを使って リアルタイムに確認しながら作業を行いました。 他のグループの作品を見て、質問し たりアド…

2020年12月22日

表紙 命を大切にし、健康でたくましい子どもを育むために(運動会・体育祭の代替行事) (PDF 2.9 pdf

という話を複数の校長先生から伺 いました。  また、全てではありませんが、ようやく生涯学習・ス ポーツ活動が再開され始め、講演会の講師の方から「こ うした中、よ…

2020年12月22日

8ページ 浦小オリンピック 園・学校の節目となる誕生日 千葉県教育功労者表彰 (PDF 1.2MB) pdf

みた い」と船 校長先生はお っしゃっていました。  今年度、東小学校が開 校40周年を迎えました。 子どもたちのメッセージを 添えた風船を飛ばし、学校 の誕生…

2020年10月9日

全ページ (PDF 6.8MB) pdf

もを真ん 中において先生と親が共に汗を流す」精神もまたコロナ禍にお いて見直されるべきだと強く感じた次第です。 浦安市教育委員会 教育長 鈴木忠吉 学び 育み …

2020年10月9日

表紙 学校休業から学校再開、そして、今 (PDF 2.6MB) pdf

もを真ん 中において先生と親が共に汗を流す」精神もまたコロナ禍にお いて見直されるべきだと強く感じた次第です。 浦安市教育委員会 教育長 鈴木忠吉 学び 育み …

2020年10月9日

4・5ページ 読書を通して豊かな心を育む (PDF 900.0KB) pdf

い て、小・中学校の先生たちが研修を行いました。  講師の日の出小学校の学校司書佐藤さんから 「先生たちの授業づくりや準備のために学校司書が いる」などの話を聞…

2020年4月15日

7ページ 調査から見える浦安っ子 (PDF 754.2KB) pdf

の充実(理科教育推進教員の全校配置など) 38.4 不登校児童生徒への支援の充実 17.4 外国籍等の子どもたちの日本語サポート体制の充実 16.0 社会のルー…

2020年4月15日

8ページ オリンピック・パラリンピック かもめ学級 文部科学大臣優秀教職員表彰 (PDF 649.1 pdf

安中学校の長橋 英樹先生、堀江中学 校の小澤知也先生が 文部科学大臣優秀教 職員として表彰され ました。おめでとう ございます! スポーツ用義足を体験して学ぼう…

2020年4月15日

"2,3ページ 浦安市教育振興基本計画 学校教育推進計画 生涯学習推進計画 (PDF 1.0MB)",新しいウィンドウで開きます pdf

ん、少人数教育推 進教員、理科教育推進教員など教 員同士が連携を取りながら、わかる 授業・できる授業を目指します。 わかる・できる授業を 目指して 子どもたちの…

2020年10月9日

7ページ 調査から見える浦安っ子 (PDF 269.5KB) pdf

「小中学校保護者及び教員の教育 に関する意識調査」では、家庭における子どもとの関わり などについて、小・中学校の保護者約1200人にアンケー トを行いました。 …

2020年10月9日

2・3ページ 学校休業から学校再開、そして、今 (PDF 1.9MB) pdf

クラスの決定や担任の先生の 紹介などのための連絡期間を設けました。  担任の先生に話しかけられる姿や、ドキドキしながら、誰と 同じクラスになったのかを確かめる姿…

2020年4月15日

全ページ (PDF 7.6MB) pdf

ん、少人数教育推 進教員、理科教育推進教員など教 員同士が連携を取りながら、わかる 授業・できる授業を目指します。 わかる・できる授業を 目指して 子どもたちの…