から“危険”を キーワードに、学区内の安全な場所と危険な 場所を探しに4年生がフィールドワークを行 いました。「カーブミラーがあって見えやすい から安全」「車止…
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から“危険”を キーワードに、学区内の安全な場所と危険な 場所を探しに4年生がフィールドワークを行 いました。「カーブミラーがあって見えやすい から安全」「車止…
から“危険”を キーワードに、学区内の安全な場所と危険な 場所を探しに4年生がフィールドワークを行 いました。「カーブミラーがあって見えやすい から安全」「車止…
で十分に慣れ親しんだ単語や 文について「なぞり書き・写し書き」ができるようにすること を目指します。 キャリア教育とは、子どもたちの社会的・職業 的自立に向け…
で十分に慣れ親しんだ単語や 文について「なぞり書き・写し書き」ができるようにすること を目指します。 キャリア教育とは、子どもたちの社会的・職業 的自立に向け…