ます。子どもたち の安全、そして地域を見守るために パトロールをしています。 この活動の意義や重要な ことは何だと考えますか? 森本 子どもたちへの言葉がけを …
ここから本文です。 |
ます。子どもたち の安全、そして地域を見守るために パトロールをしています。 この活動の意義や重要な ことは何だと考えますか? 森本 子どもたちへの言葉がけを …
「入りにくい」から“安全” 「見えにくい」「入りやすい」から“危険”を キーワードに、学区内の安全な場所と危険な 場所を探しに4年生がフィールドワークを行 いま…
「入りにくい」から“安全” 「見えにくい」「入りやすい」から“危険”を キーワードに、学区内の安全な場所と危険な 場所を探しに4年生がフィールドワークを行 いま…
時刻を決める」「交通安全のルール、命の大切さについて話し合う」、中学生には「将来や 進路についての話をする」「正しい言葉遣いで話をする」など、発達段階に応じた言…
ます。子どもたちの安全・安心はもとより、教職員や保護者、地 域の方々をはじめ、学校関係者全ての安全確保、そして、学校 の持つ機能の保証を推進していく必要があり…
、子どもたちの健康、安全を第一に考えながら、園、学校の再開 に向けて、様々な取り組みを行ってきました。 新型コロナウイルス感染症拡大防止のための 学校休業から学…
ます。子どもたちの安全・安心はもとより、教職員や保護者、地 域の方々をはじめ、学校関係者全ての安全確保、そして、学校 の持つ機能の保証を推進していく必要があり…
進 59.8 健康・安全教育の推進 57.8 体力向上の推進 50.4 0 20 40 60 80 100 (%) 知 徳 体 福祉に関する体験活動などを通した…
進 59.8 健康・安全教育の推進 57.8 体力向上の推進 50.4 0 20 40 60 80 100 (%) 知 徳 体 福祉に関する体験活動などを通した…