。 他のグループの作品を見て、質問し たりアドバイスをしたりとパソコン を使って対話しながら作業する 自分たちで作った飾りを 撮影し、写真をクラス全員…
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2025年3月17日
4ページ ICT環境の整備と効果的な活用 （PDF 657.4KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
2025年3月17日
全ページ （PDF 7.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
道徳科の授業 ◀ 作品を仕上げるた めに適切な助言や 支援を行う ▲自分の跳び方をタブレットで確認する ▲ 学区の幼稚園、保育園、小・中学校、 ＰＴ…
2025年3月17日
6ページ 教育の人（学校司書） （PDF 504.1KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
きますが、例えば文学作品 にはネットでは味わえない人の情感 などが緻密に描き出されています。 こうした本を読むことでこう話せば 相手はどう受け止めるかと…
2025年3月17日
全ページ （PDF 9.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
。 他のグループの作品を見て、質問し たりアドバイスをしたりとパソコン を使って対話しながら作業する 自分たちで作った飾りを 撮影し、写真をクラス全員…
2025年3月17日
2,3ページ 浦安市教育振興基本計画 学校教育推進計画 生涯学習推進計画 （PDF 1.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
道徳科の授業 ◀ 作品を仕上げるた めに適切な助言や 支援を行う ▲自分の跳び方をタブレットで確認する ▲ 学区の幼稚園、保育園、小・中学校、 ＰＴ…
2025年3月17日
全ページ （PDF 6.8MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
きますが、例えば文学作品 にはネットでは味わえない人の情感 などが緻密に描き出されています。 こうした本を読むことでこう話せば 相手はどう受け止めるかと…
