認め合い 『未来を創造す る』人づくり」を基本理念として、学校、家庭、地域、行政が連携・協力 し、豊かな浦安の未来を創造する人づくり、地域づくりを推進して…
ここから本文です。 |
認め合い 『未来を創造す る』人づくり」を基本理念として、学校、家庭、地域、行政が連携・協力 し、豊かな浦安の未来を創造する人づくり、地域づくりを推進して…
認め 合い 『未来を創造する』人づくり基 理本 念 研鑽したり楽しみながら活動したりする学 び 互いに支え、高め合い、成長し合う育 み 自 己肯定感を高め、個…
認め合い 『未来を創造する』人づくり」 を基本理念として、学校、家庭、地域、行政が連携・協力し、豊かな浦安の未来を創造する 人づくり、地域づくりを推進して…
み 認め合い『未来を創造する』人づくり」を基本理 念に掲げました。そして、その基本理念に基づき今後10年間 を見据えた浦安市教育振興基本計画を策定し、学校教…
・判断・表現・処理・創造し、受け手の状況などを 踏まえて発信・伝達できる能力」とされる情報活用能力が重要視されてい ます。また、プログラミング教育では、コン…
み 認め合い『未来を創造する』人づくり」を基本理 念に掲げました。そして、その基本理念に基づき今後10年間 を見据えた浦安市教育振興基本計画を策定し、学校教…
認め合い 『未来を創造する』人づくり V 41 2020.09 教育情報誌 うらやすスタイル 浦安市教育委員会 入学式は延期となりましたが、クラ…
認め合い 『未来を創造する』人づくり V 42 2020.12 教育情報誌 うらやすスタイル 浦安市教育委員会 ▶ 車とぶつかって壊れてしまっ …
認め合い 『未来を創造する』人づくり V 42 2020.12 教育情報誌 うらやすスタイル 浦安市教育委員会
認め合い 『未来を創造する』人づくり V 41 2020.09 教育情報誌 うらやすスタイル 浦安市教育委員会
ね。本に接することで創造力 を育み、いろいろな疑似体験をし、 視野を広げてほしいです。本を読む ことは自分の新たな一面を知ること にも通じます。 山田…
人間が成長・発達し、創造的な活動を行っていくために必要不可欠なもので あり、健康の維持といった身体面のほか、意欲や気力といった精神面の充実にも大きくかかわって…