うらやすスタイル(令和2年9月第41号) ページID K1030610 更新日 令和2年10月14日 印刷 全ペ…
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うらやすスタイル(令和2年9月第41号) ページID K1030610 更新日 令和2年10月14日 印刷 全ペ…
うらやすスタイル(令和2年4月第40号) ページID K1029207 更新日 令和2年4月15日 印刷 添付フ…
うらやすスタイル(令和2年12月第42号) ページID K1031313 更新日 令和2年12月24日 印刷 全…
社会科でこれから調べたいこ とを決める ▲ 自分の考えを書き、 友達の考えと比較する ▲ 自分の出した指示でコンピュータ 上のキャラクターを動かす …
誰もが自 分のやりたいことを実現できるまち」、教育長が「一人一人の夢が 実現できる素地づくりが義務教育」と答える場面がありました。 今年度は、市内の全て…
誰もが自 分のやりたいことを実現できるまち」、教育長が「一人一人の夢が 実現できる素地づくりが義務教育」と答える場面がありました。 今年度は、市内の全て…
育情報誌「うらやすスタイル」は、子育て・教育について、みんなで考え実践していく ために、学校教育をはじめ、生涯学習の取組、地域と子どもとのかかわりなどの教育情…
2つを軌道に乗せ たいと考えています。スポーツは 「する・みる・支える」とあると思 いますが、最近どちらかというと、 「みる」に傾斜しているように思い …
できている」・「だいたいできている」と回答した人の割合 子どもたち一人一人が主体的に学ぶ中で、自分の長所に気づき、自己肯定感を高め、互いの個性を尊重し、多様…
んだ本が貯金されるみたいで、たく さん本を読みたくなりますね。 記帳された読書通帳 読書通帳に記帳している様子 児童フロア 図書館の入口を入って右側の児…
育情報誌「うらやすスタイル」では、学校教育をはじめ、生涯学習の取り組み、地域と 子どもとのかかわりなどの教育情報を発信していきます。 発行/浦安市教育委員会…
ん 今後、取り組みたいことは 何ですか? 中川 図書室を誰もが気軽に立ち寄 れる開かれたところにしていきたい ですね。本に接することで創造力 を育み…
情報誌 うらやすスタイル 浦安市教育委員会
情報誌 うらやすスタイル 浦安市教育委員会 入学式は延期となりましたが、クラスの決定や担任の先生の 紹介などのための連絡期間を設けました。 担任の…
情報誌 うらやすスタイル 浦安市教育委員会
ンを使って リアルタイムに確認しながら作業を行いました。 他のグループの作品を見て、質問し たりアドバイスをしたりとパソコン を使って対話しながら作業す…
故が起きないようにした い」と代表児童が感想を述べ ました。 ◀ 自 転 車 と 歩 行 者 、 自 転 車 同 士 、 自…
育情報誌「うらやすスタイル」では、学校教育をはじめ、生涯学習の取 り組み、地域と子どもとのかかわりなどの教育情報を発信していきます。 発行/浦安市教育委員会…
情報誌 うらやすスタイル 浦安市教育委員会 ▶ 車とぶつかって壊れてしまっ た自転車を見せる(南小学校) スケアードストレイト スタントマンが交通…