電話またはEメールで状況を伺い、いじめ問題の解決に向けた相談を始めます。 利用方法 のお知らせ就 援 制学 助 度 経済的理由によって就学困難な児童生徒に対し…
ここから本文です。 |
電話またはEメールで状況を伺い、いじめ問題の解決に向けた相談を始めます。 利用方法 のお知らせ就 援 制学 助 度 経済的理由によって就学困難な児童生徒に対し…
元年度全国学力・学習状況調査では、「日本やあ なたが住んでいる地域のことについて、外国の人 にもっと知ってもらいたいと思いますか」の質問 に、肯定的(当てはまる…
たちの実態や各学校の状況に応じ、特別支援学級 と通常の学級の子どもたちが共に学ぶ機会が得られるよう、「交流及 び共同学習」を計画的に進めています。 「交流及び…
児童生徒の学習・学力状況ですが、国及び市独自 の調査のほとんどで全国及び千葉県の平均正答率を超えてい ます。昨年度は理科の調査もありましたが、同様な結果でし た…
全国学力・学習状況調査(小学校6年生・中学校3年生)4月18日実施 調査から見える 浦安っ子 全国学力・学習状況調査 『 論 語 』 に つ い て 調 べ 、…
電話またはEメールで状況を伺い、いじめ問題の解決に向けた相談を始めます。 利用方法 のお知らせ就 援 制学 助 度 経済的理由によって就学困難な児童生徒に対し…