さや感動を分かち合う気持ちを育む (PDF 2.8MB) 4,5ページ 地域の力で子どもたちを育む (PDF 1.6MB) 6ページ 教育の人(富岡中学校区…
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さや感動を分かち合う気持ちを育む (PDF 2.8MB) 4,5ページ 地域の力で子どもたちを育む (PDF 1.6MB) 6ページ 教育の人(富岡中学校区…
い、伝えたい」という気持 ちが高まるような教育・保育の工夫をしていきます。 ▶スタートカリキュラムとは 小学校1年生の4月~5月の教育活動実践カリキュ …
い、伝えたい」という気持 ちが高まるような教育・保育の工夫をしていきます。 ▶スタートカリキュラムとは 小学校1年生の4月~5月の教育活動実践カリキュ …
ち自身が自分の目線や感 覚で感じ取ってほしいと願っています。 浦安市教育委員会 教育長 鈴木 忠吉 未来に向かって夢を持ち、豊かに生きる浦安っ子の育成 V 38…
感 動を分かち合う気 持ちを育む 次世代を担う子どもたちがスポーツの楽しさやボランティア精神の大切さを感じ、また、グローバル社会や障がいへの理解 を深められ…
ています。このような気持ちを大切に し、地域、家庭、学校が連携、協働して子どもた ちを育むことにより、自分たちの力で、自分たち の住む町をよりよくしていこうとす…
し、相手を思い やる気持ちを育て、自分から考えて行動する力がつくように、各学校 で取り組んでいます。 ここでは、市内の小・中学校で取り組まれている特別支援学級…
いといけ ないという気持ちが あります。子どもた ちを教えて、一人で も、あの時やったか らやってみようという人がいれば、 この会は継続していきます。 笛、太鼓…
形についての見方や感覚を豊かにする ことや、自分の考えを説明したり、友 達の考えを聞いて、自分の考えとの相 違点や共通点を見つけたりすることが 大切です。 小…
びや葛藤など、多様な感情体験をします。 相手に思いやりの気持ちをもったり、自分の気持ちを調整 したりしながら、友達と心地よく生活する力を付け、豊か な心を育んで…