の興味・関心を高め、授業での「主体的・対話的で深い学び」の実現に向 け、各教科等の指導におけるICTの効果的な活用を推進します。 例えば、児童生徒が基礎的・基…
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の興味・関心を高め、授業での「主体的・対話的で深い学び」の実現に向 け、各教科等の指導におけるICTの効果的な活用を推進します。 例えば、児童生徒が基礎的・基…
の興味・関心を高め、授業での「主体的・対話的で深い学び」の実現に向 け、各教科等の指導におけるICTの効果的な活用を推進します。 例えば、児童生徒が基礎的・基…
たちはゴールボールの授業を行うためのコツややり方 を教わりました。 スポーツの楽しさや 感 動を分かち合う気 持ちを育む 次世代を担う子どもたちがスポーツの楽…
大学の4会場で様々な授業が行われました。 明海大学では、「お口の不思議 大発見」を授業テー マに、「どうして虫歯になるのか」「唾液のはたらきと は?」などにつ…
小学校の外国語科の授業 づくりについて学ぶ 2019 URAYASU STYLE Vol.388
言語活動の充実を図る授業を行ってい ます。 子どもたち一人一人にきめ細やかな学習指導を行うために、少人数教育推進教員との連携を図る こ の 単 元 で は 、 …
びを創造するために、授業研究会も公開しています。学 校教育と社会教育の融合を図る取り組みをさらに充実させた いと考えています。 浦安市教育委員会 教育長 鈴木 …
生 ▶水溶液の実験の授業 で 受賞作品 「この水溶液は何だろう?」 千葉県知事賞を受賞! 子どもたちが、確かな学力を身につけ、豊かな心 を育めるよう、子ども図…
い学びの実現に向けた授業改善に積 極的に活用しています。 「家の人(兄弟姉妹を除く)と学校での出来事について話をしますか」肯定的な回答をした児童生徒 全国学力・…
問いかけるところから授業が始ま りました。臓器提供の意思決定について様々な立場の意見 があることを知り、グループや学級全体での話し合いを通 して、自他の生命の尊…