校支援 コーディネーターの方と富 岡中学校の丸山教頭先生に インタビューしてみました。 interview kyoikunohito 竹田 子どもたちへ いろい…
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2019年10月24日
6ページ 教育の人（富岡中学校区学校支援コーディネーター） （PDF 628.7KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和元年度
2024年11月9日
うらやすスタイル（令和元年9月第38号） html
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学校支援コーディネーター） （PDF 628.7KB） 7ページ 調査から見える浦安っ子の今 （PDF 354.4KB） 8ページ 三番瀬環境観察館,夏休み…
2019年4月16日
4ページ・5ページ 地域の力で子どもをはぐくむ （PDF 2.2MB） pdf
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学校支援コーディネーターの配置 未来塾で中学生の学習をサポート 安心して過ごせる放課後の居場所づくり ～放課後うらっこクラブ～ 「見て ふれて 感じて」浦安市郷…
2019年4月16日
8ページ いじめメール相談 就学援助制度のお知らせ （PDF 635.3KB） pdf
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0 ① 教育研究センター まなびサポート担 当（富岡小学校内）☎３８１-７９６１ ② まなびサポート相談室（見明川中学 校内）☎３９０-５２０４ 学校生活 学習…
2019年10月24日
"2,3ページ スポーツの楽しさや感動を分かち合う気持ちを育む （PDF 2.8MB）",新しいウィンドウで開きます pdf
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シングに は、全身がターゲットとなるエペ、胴体だけがターゲットとなるフルーレ そして、上半身がターゲットで、「突き」だけではなく「斬る」も有効と なるサーブルの…
2019年4月16日
2ページ・3ページ 2019年度うらやすの教育 （PDF 1020.2KB） pdf
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を使用した学習がスタートし、友達との対話を通して 様々な考え方や感 じ方に触れたり、 深く考えたりする ことを重視した「考 え、議論する道徳」 を進めていきま…
2019年4月16日
全ページ （PDF 9.1MB） pdf
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を使用した学習がスタートし、友達との対話を通して 様々な考え方や感 じ方に触れたり、 深く考えたりする ことを重視した「考 え、議論する道徳」 を進めていきま…
2019年10月24日
"8ページ 三番瀬環境観察館,夏休み中の子どもたち,先生たち （PDF 2.4MB）",新しいウィンドウで開きます pdf
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00 教育研究センター まなびサポート （富岡小学校内）☎３８１-７９６１ 学校生活 学習、進路、問題行動など 学校生活に関する相談 小・中学生と その保護者…
2019年12月25日
"2,3ページ 自ら学び、身に付けた知識や技能を活用する子どもを育む （PDF 2.5MB）",新しいウィンドウで開きます pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和元年度
Tカートやプロジェクターを活用する ス ク リ ー ン に 映 し 出 さ れ た 先 生 の 手 元 を 見 な が ら 作 業 の 仕 方 を 学 ぶ （ …
2019年12月25日
8ページ こども図書館、千葉県児童生徒・教職員科学工夫作品展 （PDF 816.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和元年度
00 教育研究センター まなびサポート （富岡小学校内）☎３８１-７９６１ 学校生活 学習、進路、問題行動など 学校生活に関する相談 小・中学生と その保護者…
2019年12月25日
"4,5ページ 自分や他人のよさを認め、互いに尊重し合う子どもを育む （PDF 3.8MB）",新しいウィンドウで開きます pdf
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持ちを、「心情メー ター」を使い、もやもやした気持ち（青色）とすっきり した気持ち（ピンク色）を色で表します。「正太はなぜ 謝ることにしたのでしょうか」という先…
