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2024年12月10日

10月定例会(令和6年10月3日開催) (PDF 288.1KB) pdf

10月に入り、過ごしやすい季節となった。各小中学校では様々 な学校行事に取り組んでいる。10月1日、2日の2日間で行われた小中 音楽会では、どの学校もすばらしい…

2024年10月7日

8月定例会(令和6年8月1日開催) (PDF 747.5KB) pdf

、誰にと っても読みやすいつくりになっている。取り扱われている教材がこれま でと大きく変わっていないため、教員にとって指導しやすいことも考慮 し、教育出版を選定…

2023年12月21日

令和4年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 3.6MB) pdf

直しを行うなどわかりやす い報告書となるよう努めています。 〈教育委員会会議の様子〉 - 3 - 第2章 教育委員会について 1 教育委員会について(令和4年度…

2024年1月17日

11月定例会(令和5年11月9日開催) (PDF 279.2KB) pdf

て非常に子ども達も見や すいだろうなということを思った。学校の先生が上手に活用して、パソ コンを使った授業もしていたが、子ども達が積極的にそういうものに慣 れな…

2024年2月6日

12月定例会(令和5年12月14日開催) (PDF 544.6KB) pdf

、 その先を見ると、安易に統合はできないというところが、今回の印象で ある。やはり浦安の特性なのだと思う。 宮 道 委 員 流山市はおおたかの森などができ…

2024年3月21日

1月定例会(令和6年1月11日開催) (PDF 354.1KB) pdf

って、客観的に分かりやすい資料をどこの自治体が出しているかという と、実は、浦安市の指導課が作った資料が非常に良かったと思う。ある -21- 自治体では事務局か…

2024年4月17日

2月定例会(令和6年2月1日開催) (PDF 407.8KB) pdf

具体的になると分かりやすいかなと 思う。 3点目に、今言ったことに関係して、試験のようなものがあって、例 えば中学校3年卒業時点ではこれができるようになっていな…

2024年5月7日

3月定例会(令和6年3月14日開催) (PDF 559.6KB) pdf

う人 たちが信頼を得やすい雰囲気をつくっていただければと思う 鈴木教育 長 一旦、基本方針の改定案はこの内容で出して問題ないが、具体的な実践 -20-…

2024年5月7日

3月臨時会(令和6年3月26日開催) (PDF 282.7KB) pdf

が、 教職員が意識しやすいよう、画一的な指導に走らない学校づくりと訂正 した。 その他の部分については、記載内容の修正はないが、カウンセラーの 活用や相談体…

2023年3月9日

12月定例会(令和4年12月1日開催) (PDF 327.8KB) pdf

コミュニケーションを気軽に取りなさいと伝 えた。自分の考えをよく人に話すことが大切であり、私の校長時代は教 頭が一番の話し相手で、よき理解者であり、一番信頼でき…

2023年3月9日

11月定例会(令和4年11月10日開催) (PDF 483.5KB) pdf

希望がよく分かって見やす い。下のほうに傾向と分析というのがあって、どんな感じで変化している かというのはあるが、数年間の傾向から何か言えることはないのかなと思…

2023年3月9日

10月定例会(令和4年10月6日開催) (PDF 425.1KB) pdf

詳しい 説明、分かりやすい解説を行うことができている作品が見られる。 郷土博物館に調べに来て、郷土博物館でのイベントにも参加し、それを 基に、市内へインタビ…

2023年3月9日

9月定例会(令和4年9月1日開催) (PDF 420.2KB) pdf

とか、そういうもので気軽にということが出てい た。 今回、特に7番の生涯学習推進計画・生涯スポーツ推進計画の進捗状況 については、たくさんあってなかなか読み…

2023年3月9日

8月定例会(令和4年8月4日開催) (PDF 318.6KB) pdf

や凸凹、単純で分かりやすい形や色使 いで表現され、金具も使われていないことから、視覚に困り感を持って いる児童を含め、誰にでも楽しめる本である。イラストを触って…

2023年3月9日

6月定例会(令和4年6月2日開催) (PDF 458.0KB) pdf

ほうが、逆に成果は出やすいみたいであ る。 宮 澤 委 員 35人の生徒に教える、少人数制になってそうなったと言われている。 ただ、例えば運動選手としてサ…

2023年3月9日

5月定例会(令和4年5月6日開催) (PDF 385.3KB) pdf

で行う授業は分かり やすい」との設問では、学年に関係なく、約8から9割弱の児童生徒が 分かりやすいと感じていた。令和3年度からは、学年教科支援教員の配 置によっ…

2023年3月9日

4月定例会(令和4年4月7日開催) (PDF 280.6KB) pdf

た他者からも相 談しやすい環境を整え、早期発見につなげる。 説明は以上である。 鈴木教育 長 ただいま説明がなされた議案第1号についての質疑を行う。 まず、私の…

2023年4月17日

2月定例会(令和5年2月2日開催) (PDF 509.9KB) pdf

い対応がイメージし やすい「教育センター」という名称に変更するものである。 鈴木教育長 もともとは研修部門や研究部門があったので「教育研究センター」と い…

2023年6月5日

3月定例会(令和5年3月2日開催) (PDF 432.0KB) pdf

研修の内容が分 かりやすい名称がよいのではないか。また、青少年という言葉について 適切かどうか考える必要があるという意見があった。本研修に関しては、 青少年団体…

2023年6月5日

4月定例会(令和5年4月13日開催) (PDF 348.9KB) pdf

三者からの相談も受けやすいように工夫をした。チラシを配 布し、相談窓口の周知を図ったことも相談件数の増加につながったものと 捉えている。 続いて、令和4年度…

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