4時 28 分 Ⅱ.場 所 文化会館3階 中会議室 Ⅲ.進 行 教 育 長 鈴 木 忠 吉 Ⅳ.出 席 委 員 教 育 長 職 務 代 理 者 宮 道 力 委 …
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「どの子も安心して居場所のある学級づくり」、「計画的な交流及 び共同学習」ができるよう指導・助言を行うとともに「実践マニュアル」等 を作成し学校への周知を図りま…
、さらに、誘致可能な場所や学校 種、障がい種等について様々な可能性をシミュレーションし、具体的に示していく。また、外部委員を 含めた県立特別支援学校誘致推進委員…
成 のためのポータルサイト」を作成し、教職員が学習指導要領に示され た「情報活用能力」をより具体的に捉えるとともに、市内各校で実践 された優れた授業例等を効率的…
- 子も安心して居場所のある学級づくりができるよう指導・助言を行いまし た。 学習支援室活用の推進 /教育研究センター 全小中学校に設置している学習支援室を活…
計画(修正 版)」に位置付けられた施策を中心に振り返るとともに、それぞれの推進施策ごとに、教育 委員会自らが事務の進捗状況について点検・評価したものです。 (2…