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長 菅 谷 研 一 生 涯 学 習 部 長 近 藤 敏 彰 生 涯 学 習 部 次 長 本 川 昇 …

・・40 第４節 生涯学習 １ 市民一人ひとりが学ぶ機会の充実 （１）（仮称）子ども図書館等整備事業 ・・・・・42 （２）読書通帳運用事業 ・・・・・…

・・39 第３節 生涯学習 １ 市民一人ひとりが学ぶ機会の充実 （１）（仮称）子ども図書館等整備事業 ・・・・・41 （２）読書通帳運用事業 ・・・・・…

・・40 第３節 生涯学習 １ 市民一人ひとりが学ぶ機会の充実 （１）（仮称）子ども図書館等整備事業 ・・・・・42 ２ 市民がつながり交流する機会の充…

第３節 生涯学習 １ 市民一人ひとりが学ぶ機会の充実 （１）（仮称）子ども図書館等整備事業 ・・・・・47 …

丸 山 恵美子 生 涯 学 習 部 長 八 田 吉 浩 生 涯 学 習 部 次 長 島 﨑 浩 一 健康こども部副参事（保育幼稚園課長） 三代川 潤 一…

平 林 俊 明 生 涯 学 習 部 長 八 田 吉 浩 生 涯 学 習 部 次 長 島 﨑 浩 一 生 涯 学 習 部 課 長 土 久 菜 穂 市 民…

丸 山 恵美子 生 涯 学 習 部 長 八 田 吉 浩 生 涯 学 習 部 次 長 島 﨑 浩 一 健康こども部副参事（保育幼稚園課長） 三代川 潤 一…

課 長 溝 上 澄 人 生 涯 学 習 部 長 金 子 吉 直 生 涯 学 習 部 次 長 森 田 和 徳 生 涯 学 習 課 長 土 久 菜 穂 市 …

平 林 俊 明 生 涯 学 習 部 長 金 子 吉 直 生 涯 学 習 部 次 長 森 田 和 徳 生 涯 学 習 課 長 土 久 菜 穂 市 民 ス…

平 林 俊 明 生 涯 学 習 部 長 金 子 吉 直 生 涯 学 習 部 次 長 森 田 和 徳 生 涯 学 習 課 長 土 久 菜 穂 市 民 ス…

平 林 俊 明 生 涯 学 習 部 長 金 子 吉 直 生 涯 学 習 部 次 長 森 田 和 徳 生 涯 学 習 課 長 土 久 菜 穂 高 洲 公…

佐 瀬 久 代 生 涯 学 習 部 長 金 子 吉 直 生 涯 学 習 部 次 長 森 田 和 徳 生 涯 学 習 課 長 土 久 菜 穂 市 民 ス…

課 長 長 野 栄 一 生 涯 学 習 部 長 金 子 吉 直 生 涯 学 習 部 次 長 森 田 和 徳 生 涯 学 習 課 長 土 久 菜 穂 Ⅰ．…

課 長 溝 上 澄 人 生 涯 学 習 部 長 金 子 吉 直 生 涯 学 習 部 次 長 森 田 和 徳 生 涯 学 習 課 長 土 久 菜 穂 市 …

平 林 俊 明 生 涯 学 習 部 長 金 子 吉 直 生 涯 学 習 部 次 長 森 田 和 徳 生 涯 学 習 課 長 土 久 菜 穂 市 民 ス…

課 長 溝 上 澄 人 生 涯 学 習 部 長 金 子 吉 直 生 涯 学 習 部 次 長 森 田 和 徳 生 涯 学 習 課 長 土 久 菜 穂 郷 …

に教育 総務部及び生涯学習部の両部を見てもらう立場となる。教育委員会の 組織管理を手厚くすることにより、各部署が抱える課題への対応や新 たな施策の推進の強…

佐 瀬 久 代 生 涯 学 習 部 長 金 子 吉 直 生 涯 学 習 部 次 長 森 田 和 徳 生 涯 学 習 課 長 土 久 菜 穂 市 民 ス…

溝 上 澄 人 生 涯 学 習 部 長 金 子 吉 直 生 涯 学 習 部 次 長 森 田 和 …