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の利があるので、学校選択もしやすいので はないかと思う。そうしたときに、１つの選択肢として、こういう形式 の学校があって、そういうところに子どもが行きたいと言っ…

分かれていることで、選択する題 材等が多くなる。また、２年生・３年生の発達段階の違いにも対応でき るという利点も考えられると思っている。 影 山 委 員 …

て、それ をどう取捨選択し、アレンジしていくことこそが大事だと思う。」と意見 を述べた。 私はこの討論会で、最も印象に残ったのは、千葉県教育委員会の教育 長職務…

響はありましたか？ 選択項目 あった なかった 合計 人数 135 70 205 割合（%） 65.9% 34.1% 100% 申請 決定 高 校 等 高等学校…

童生徒の実態に応じた選択を可能とする必要がある。また、 どれも子ども達の興味関心を引き出す内容であり、発達障がいのある子 どもにとっても、必要なものが含まれるこ…

か？（複数回答可） 選択項目 人数 主な理由 進学をあきらめていたが進学できた 27 アルバイトの収入が減り、教材費などに困っていたが、この 奨学金のおかげで勉…

たりする。そういった選択肢を多くした いと思っているので、浦安の中学校の部活動もなくさない。でも、社会 体育スポーツクラブも一緒になって共存していきたいと思って…