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0ページは、教職員のICT活用指導力の結果となっている。教師主体の ICT教育はできるが、児童生徒が主体的な学びに結びつけていけるような ICT活用の指導力は、…

た授業実践に 向けてＩＣＴ活用研修を実施するとともに、ＩＣＴ支援員を週１回市立各小 中学校に派遣し、授業の支援を行いました。また、夏季休業中に電子黒板や 教材提…

た授業実践に 向けてＩＣＴ活用研修を実施しました。 さらに、授業支援としてＩＣＴ支援員を週１回市立各小中学校に派遣しま した。 小学校プログラミング教育の実施に…

できるようにした。 ICT 支援員を週１日派遣し、「わかる授業の実践」や教師の ICT 活用指導力の向 上と児童生徒の ICT 活用能力の向上を図った。 令和４…

を深めるための教師のＩＣＴ活用指導力や授業力の向上を図る。 【目標値】 「児童生徒情報教育実態調査」４項目の肯定的回答の平均 85％ 「学校における教育の情報化…

を深めるための教師のＩＣＴ活用指導力や授業力の向上を図る。 ３か年目標・実績値 令和２年度（実績） 令和３年度（目標） 令和４年度（目標） 児童生徒情報教育実態…

支援教育においても、ICTの活用を図ること、また、自立に 向けて個に応じた支援や教育課程の編成ができるよう、関係機関との連携 についても追記した。 ８ページ…

先生の発表であった。ＩＣＴを子どもの支援、保護者への情報提供 ということに積極的に取り入れていた。特別支援教育では交流、共同学 習も進めており、道徳科では、海外…

慮されている。また、ＩＣＴ活用やＳＤＧ ｓなど、今日的な課題についても、各社ともしっかりと対応している。 東京書籍は、各単元の展開が「単元扉、導入、学びのプロセ…

。端末を活用したり、ＩＣＴカ ートを活用したりしている授業が多く見られた。中学校の授業では、生 徒が受け身になりがちなことが少し気になる。これは塾でもそうだと思…

端 末を活用したり、ＩＣＴカートを活用したりしている授業が多く見られ た。昨年も同じような話をしたが、中学校の授業ではまだ生徒が受け身 になりがちなことが気にな…

だいた際 に、今後もＩＣＴ機器を活用しながら逐次改訂していくようにと意見をい ただいた。特に記述の変更はないが、今後、各学校にこの計画を配布し、 ＩＣＴ活用を進…

ただいた。 先生方もＩＣＴを活用して何年か経つが、非常に上手に活用しながら、 工夫を凝らして、取り組まれている様子がうかがえた。子ども達もあり のままの姿で授業…

なげている。 また、ＩＣＴカートを使って、先ほど申し上げた見開きのタイムトラベ ルなどを拡大して映し、全員で見て共有しながら、注目したいところや前 の時代と変わ…

いという話をしたが、ＩＣＴ活用のところで採点成績処理の 話である。これを挙げている先生は非常に多いだろうと思うのだが、こ の辺りがＩＣＴによる採点業務が、単純な…

れていると思った。 ＩＣＴ教育にもこだわりながらやっていて、これが本当に必要なのかと いうことも思った。 音楽の授業では、音楽を聴いた感想をみんなが膝の上に…

るのかもしれないが、ＩＣＴ の機器を導入して、普通にそれぞれの先生が授業している姿を見て、大 分慣れてきたのだろうという印象を受けた。いろいろ試行錯誤されてい …

策定時よりも 学校のＩＣＴ機器の環境が大きく変化したこと、この２点を受けての改 訂となっている。 表紙には、ジグソーパズルのようなマークが付いているが、ジグソー…

支援するツールとしてＩＣＴの環境を進めていくこと、また、デジタル 教科書についても小学校は令和６年度、中学校は令和７年度からを見据 え、令和元年度内を目途に方向…

る。 今、ＡＩやＩＣＴが出て、浦安市としてどのようにそれらを活用する かだと思う。授業も、採点はタブレットでできるわけなので、そこを今 までの固定観念を崩し…