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・・ 21 (3) 防災教育の推進 ・・・・・ 22 第４節 豊かなかかわり（参画・交流） ４－１ 社会の一員としての資質の育成 (1) 体験活動・ボランティア…

・・・・34 （４）防災教育の推進 ・・・・・36 （５）小・中学校エアコン更新事業 ・・・・・37 （６）千鳥学校給食センター次期事業検討事業 ・・・・・38…

・・・・37 （３）防災教育の推進 ・・・・・39 ４ 地域とともに子どもを育む体制の推進 （１）コミュニティ・スクールのあり方検討 ・・・・・40 第４節 生…

・・ 37 (3) 防災教育の推進 ・・・・・ 39 第４節 豊かなかかわり（参画・交流） ４－１ 社会の一員としての資質の育成 (1) 体験活動・ボランティア…

・・・・35 （３）防災教育の推進 ・・・・・37 ４ 地域とともに子どもを育む体制の推進 （１）コミュニティ・スクールのあり方検討 ・・・・・39 第３節 生…

ど申し上げたとおり、防災教育、キャリ ア教育、インクルーシブ教育についての考えが持てるような工夫がされ ている点が高く評価された。 船𫞏教育 長 ほかには

を基に、風化させない防災教育を行うよう、指導課長から各 学校に指示したところである。 本市も、液状化被害で市域の 86％に被害があった。その後の液状化対 策でも…

がいると のことだ。防災教育にもつながってくると思うが、浦安も東日本大震災 から10年程経ち、世代も替わり、当時の経験が薄れていく中で、地域と 学校が連携する上…

いる中で、もう一度、防災教育をきちんと 行うべきではないかということは、３名の皆様からあったので、まさにそ のとおりだなと思った。 それから、これは私たちも…