的に行い、児童生徒の防災意識の充実を 図った。 令和5年度評価 達成 2.分析 各小学校では3・4年生の総合的な学習の時間等において「安全マップ」などの…
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的に行い、児童生徒の防災意識の充実を 図った。 令和5年度評価 達成 2.分析 各小学校では3・4年生の総合的な学習の時間等において「安全マップ」などの…
とにより児童生徒 の防災意識の充実を図った。 2.分析 コロナ禍ではあったが各小学校では3・4年生の総合的な学習の時間等において「安全マップ」など の作成、中学…
的に行い、児童生徒の防災意識の充実を 図った。 令和4年度評価 達成 2.分析 各小学校では3・4年生の総合的な学習の時間等において「安全マップ」などの作成、中…
とにより、児童生徒の防災意識の充実 を図ることができ、概ね達成したと思われる。 2.分析 コロナ禍ではあったが各小学校では3・4年生の総合的な学習の時間等におい…
げ ており、日頃から防災意識の啓発に取り組みました。 今後の方向性 引き続き、市民の防災・減災意識を高める学習機会の充実を図ります。 参考指標 防災体験講座の募…