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るポスターの掲示や、長 期休み前のしおりへの掲載等による活用数増加を図った。令和６年度と 比較すると相談件数は増加し、児童生徒本人からの相談があったことは …

する相談が増加した。長期欠席・不登校児童生徒及び保護者へ の支援については、今後も教職員や関係機関との連携を図り、組織的に対応していく必要がある。 ・相談…

人学校 小1 7 長期研修 小1・中1 8 事務の共同実施（令５条） 中1 9 小学校専科 小9 10 小学校英語専科 小4 11 特別支援教育人材育…

ターだより」を学校の長期の休みに合わせて１回、市ホームページ に掲載しました。 次に「連携強化」については、学校・地域・関係機関・団体と連携しながら…

の関係で例年より早く長期の休みに入ることとなる。 夏休みに先立ち、７月５日には、今年もいよいよ東野プールがオープン する。夏季休業期間中も、郷土博物館や中央…

日本語指導員の派遣が長期にわたる児童生徒もいる。学校へ派遣している日本語指導員は、学校生活 に困らないようにするための派遣であるため、授業の補習や終わっていな…

方の教育実践、また、長期研修生としての１年間の研究の発表 もあるので、時間があればお越しいただきたいと思う。 次に、理科センター主催の夏休み自由作品、科学作…

和５ 年度以降、中長期的に浦安アートプロジェクトを行っていくので、どうい った形になるのかはまだ決定していないが、文化芸術の部門を含めていろ いろなところ…

しかし、不登校の 長期化による人との関わりの希薄化、学習の遅れが顕著となること、長 -20- 期化している間に要因も変化してしまうことがあ…

て学校と して、中長期的に地域とともに守っていくかといったことを仕組化してや っていったらいいのではないかという話だった。 浦安は震災の経験もあって、今…

入った。１か月余りの長期休業となるが、子ども達にはこの期間 にしかできない学びや遊び、そして、様々な人との交流など、豊かな体 験をしてほしいと思っている。何…

がわかった。 長期での目標（指標）の変更に伴い、令和５年度の目標についても、年度当初に変更を行った。 運動を積極的に行う子とそうではない子の二極化が…

踏まえながら策定した長期計画を基に基本設計を行うものである。 15目 図書館費においては、ものづくり環境整備事業、4,389万5,000 円がある。こち…

第一・第二調理場長期包括責任委託事業及び第三調理場 PFI 事業は、民間事業者のノウハウを生かし、 ＨＡＣＣＰ（ハサップ）の概念を取り入れた高度な衛生管理…

について補助を行い、長期的に地域全体で、これま での学校単位の運動部活動に代わりうる生徒のスポーツ活動の機会の確保・充実方策を検討する必要があるこ とから、…

教育、特別支援教育、長期研修生の道徳科の事例の３ 人の先生の発表であった。ＩＣＴを子どもの支援、保護者への情報提供 ということに積極的に取り入れていた。特別…

いく。 なお、中・長期的な視点から、市全体における学校規模適正化に向けた検証も必要であると考える。 教育政策課 19年 20年 21年 22年 23年 2…