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から、中学校卒業後の進路選択、社会的自立に向けた学習の場を提供するため、特別な 教育課程を編成して教育を実施することができる学びの多様化学校を、中学校の分教室…
かりと、中学卒業後の進路選択、社会的自立 に向けた学びができるように、義務教育の最終段階である中学校とした。 分教室型としたのは、本市が設置を目指す多様化学…
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