態度」のうち「自分を認め、自分を大切にする心」「他人を認 め、他人を思いやる心」の肯定的割合が小学生・中学生9割以上 実績値・目標 (3か年) 令…
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態度」のうち「自分を認め、自分を大切にする心」「他人を認 め、他人を思いやる心」の肯定的割合が小学生・中学生9割以上 実績値・目標 (3か年) 令…
もに他の人の大切さを認める」ことのできる児童生徒の育成の ため、道徳科の学習を要とし学校の教育活動全体を通して、計画的に「命の大切 さ」、「豊かな人間関係づ…