学生以上を対象とし、親子の参加者が5組という ことであった。参加者からは、浦安は水害が多かったことを知り、また、 水害にならない工夫を知ることができてよかった。…
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・・ 95 (2) 親子がふれあう機会の充実 ・・・・・ 96 (3) 家庭における子どもの読書活動の支援 ・・・・・ 99 8-2 青少年の健全育成の推進 (…
・・ 50 (2) 親子がふれあう機会の充実 ・・・・・ 51 (3) 家庭における子どもの読書活動の支援 ・・・・・ 52 8-2 青少年の健全育成の推進 (…