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ども達が浦安について自分で テーマを決め、何日もかけて調べ、インタビューを通して人と触れ合う この取組は、特別賞の受賞の有無にかかわらず取り組んだこと自体がす …
ロ、コントラバスから自 分で選んだ楽器に挑戦した。練習の風景を見学したが、どの子も真剣な まなざしで弦楽器に親しんでいた。私のところに来て演奏を聴かせてく れた…
今では立派に成長し、自分の居場所を見つけ、た くさんの方々を支えているということを知っていただきたかったからであ る。これからも浦安の教育に携わる者として、誇り…
も、かわいい1年生が自分 たちで盛りつけ等の準備を行い、友達と楽しく食事を楽しんでいるとの 報告を受けている。本年度も安全でおいしい給食の提供に努めていく。 …
したことを 全職員が自分事として捉え、今後二度と不祥事を起こさないという強い 責任感を持って根絶に取り組んでほしいと、改めて伝えたところである。 教育公務員…
選手ではない、昨日の自分の記 録と比べて少しでも記録が伸びるよう、持てる力を思う存分発揮してほ しいと話をした。選手たちは、どの子も本当によく頑張った。順位だけ…
写の 学習を通して、自分の文字をよりよくしていこうとする主体的な態度を 育むことにつなげようとする工夫がある。一つの教材は見開き完結型に なっており、右に説明、…
たすばらしい発表で、自分の感じたこと、 考えていることを堂々と述べていたと聞いている。 -6- 次に、教職員に関するものでは、教育実践事例発表会があっ…
における質問項 目「自分や他の人を大切に している」の割合 小学 生・中学生 9割以上 参考 千葉県「令和5年度学校人 権教育の推進に関する実態 調査」の「人権…
だったと思う。 自分の体調や家族の状況等を考慮して自分で判断する、そしてそのこ とを認めるという対応が今後はあたり前になっていくものと思ったとこ ろである。…
、先生が いなくても自分たちで合唱祭の練習を自主的に進めたり、自学自習の環 境が整っていたりするため整然と学習している姿が印象的だった。 機器の利活用では、教科…
毎年思うことだが、自分の作品や活動を多くの市民に鑑賞してもらうと いう機会があってこそ、モチベーションが高まるのだなと改めて感じて いる。子ども作品展では、参…
方 と認識した上で、自分の学校の子ども達の実態、保護者の思いや願い、 さらに地域の特色を考慮した上で、学校教育のプロとしての矜持を持っ て取り組んでほしいと話し…
それぞれの構成員が自分事としてコミュニティ・スクールを推進するこ とが大事との話だった。研修会の参加後、校長会議で、鈴木次長から、 浦安市が目指しているコミュ…
入れている。なかなか自 分では相談できないけど、見た人がいじめられているよと言うことは大事 だと思う。 12ページの「いじめの未然防止教育」について、カウン…
きた。中には先生方が自分たちで自主研修を 計画しているということを校長も話していたので、期待したいところで ある。 小学校は学年内での担任同士の交換授業、あ…
てである。その中で「自分の住んでいる町や地域が好きだ」の設問で は、全学年において、おおよそ9割、もしくは9割以上が、「とてもそ うである」、「まあそう」と答え…
れている。 -9- 自分では助けられないが、メールで情報を入れることで、あの子を助け てあげたい、私は良い取組だと思っているので、周知をしっかりもう一 度やって…
て理解する、聞いて、自分で動かして、 触ってなど、多くの感覚を使いながら学ぶことができ、五感をフルに使 うことで、より学習内容が身につきやすいものとなっている。…
など、体験したことを自分の言葉で発表し ていた。また、その後の朗読劇の出演、避難してきたウクライナの方との トークセッションにも、質問者としての自分の考えを述べ…