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し た。 2.分析(考察) 今後の未就学時の保育・教育環境のあり方について、客観的な事実を抽出し、課題を明示したうえで、 課題解決のための今後の方向性を整理した…
地理的事象を多面的に考察できるよう構成して いる。また、「自由研究」や「地理プラスアルファ」で学習内容の理解 を助ける話題やコラムが多く設けられているのが特徴で…
を踏まえて、結果から考察される分析を加えてまとめた報 -7- 告書を作成した。当該報告書については、ポイントをまとめた概要版を 最初に作成した経緯があり、…
地理的事象を多面的に考察できるよう構成し ている。 最後に、帝国書院である。地理は帝国書院を選定した。 帝国書院は、章ごとに「章のねらい」、節ごとに「節の問い」…
の掲載へ変更し、その考察を記載した。 続いて、8ページ、体力・運動能力の低下についてである。体力や運 動能力の低下が顕著に出ており、子ども達の運動能力を育む…
み取り、特徴について考 察すること、理科では、課題を正しく読み取り、実験結果を用い、根拠 を基に説明することを中心に挙げた。 各教科の下の部分には、その教科…
「分析」を「分 析(考察)」と変更とし、考察の内容を加筆修正している。 2点目は、「3か年目標」を「3か年目標・実績値」という名称に変 更し、「数値化が相応しく…
いただいて、いろいろ考察しているところ であるが、また全体像については、改めてどこかでしっかりと示せたらと 思う。 今日伝えたいのは1点で、浦安市小中学校の…