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必要面積であるが、義務教育諸学校等の施設費の国庫負担等に関する法 律施行令にある、施設整備に対して交付金を充当する際の面積になってい る。また、文部科学省で定…

を踏まえ、就学前から義務教育９年間の学びの連続性を 重視した学習を進める 令和２年度目標 就学前から義務教育９年間の学習内容の系統性を示した「浦安市小中連携・一…

を踏まえ、就学前から義務教育９年間の学びの連続性を 重視した学習を進める。 令和３年度目標 就学前から義務教育９年間の学習内容の系統性を示した「浦安市小中連携・…

を踏まえ、就学前から義務教育９年間の学びの連続性 を重視した学習を進める。 令和４年度目標 教育課程の届出様式に「学びの連続性の重視」や「園小中の連携の推進」と…

を踏まえ、就学前から義務教育９年間の学びの連続性 を重視した学習を進める。 令和５年度目標 教育課程の届出様式に「学びの連続性の重視」や「園小中の連携の推進…

ついて、押印、署名の義務づけを廃止す るため制定するものである。 本規則の制定は、浦安市教育委員会規則に規定する申請書、届出書、そ の他の文書で押印及び署名を求…

いた。将来、納税の 義務を果たしたいという、中学生らしい純粋な気持ちが随所に込められ ている作文であった。 また、「第70回社会を明るくする運動千葉県作文コンテ…

上に成り立つ３年間、義務教 -7- 育９年間であることを意識させて欲しいと伝えた。教育委員会でも、 そのような意識で施策を今後実施していきたいと思っている。 次…

から中学校の９年間の義務教育は、本当に一生に関わる 問題であると思っている。「教育は一瞬にして永遠」という言葉を気に入 っているが、これには２つの意味があり、「…

明する。 本案は、義務教育諸学校の教科用図書の無償措置に関する法律第 13 条 第５項の規定により、令和４年度に使用する学校教育法第 34 条及び学校 教育法…

伝えたところである。義務教育の最終学年という点を考慮の 上、実施も可能とした。臨時の校長会議でこの旨を説明した後、各校長 からも意見をいただいた。全員が納得され…

用されたようである。義務教では、東葛地区あるいは葛南地区で、管理 職の数が足りないということである。本人がやりたいといってやれるも のではなく、選考があるという…

難しくて、小中学校を義務教 育学校化にするか、一貫型を取り入れるかとかいうようなこともあって、 今、文科省は、教員を配置することで小学校の高学年に中学校のような…

。 第５条では、義務教育に係る保護者への一層の支援の充実を図るため、 現行の第３子以降の学校給食費免除制度に加え、市立小学校６年生と市 立中学校３年生の学校…

み重ね、中学３年生は義務教育 ９年間が終わるということを意識させて、最後の最後まで気を引き締め て、思い出に残る卒業式、あるいは修了式に向けて、学校経営に努めて…

保護者、地域の役割、責務をもっと重点的に進めていかねば ならないと、我々市教委としても反省も含めて考えている。教育ビジョ ンの見直しの時期に差しかかったので、コ…

し上げる。 本案は、義務教育諸学校の教科用図書の無償措置に関する法律第13条 第５項の規定により、令和５年度に使用する学校教育法第34条、第49条 及び学校教育…

来、現在３期12年、務められている。県の教育行政部門、教育委員10年 以上の有資格者に贈られる教育功労者表彰を11月１日に受けられた。 宮澤委員は、県教育委…

３ 制で培われてきた義務教育の仕組みによるものだと思う。 次に、共通している内容は２点あった。１点目は人材育成、職員との 関係性である。校長との関係性、主任…

たり ということ」が義務づけられつつあるので、緩やかに変わってきている と思う。 一方で、吉野委員が話したように、一人一人をということがこれから もキーワー…