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2025年3月17日

5月定例会(令和5年5月11日開催) (PDF 379.3KB) pdf

対応について、丁寧な相互理 解とお互いを認めるという考え方を養っていく教育が必要であるという ことを教職員に根気よく伝えてほしいと話したところである。 …

2025年3月17日

6月定例会(令和5年6月1日開催) (PDF 362.2KB) pdf

年々、中学校区内での相互理解が進み、グラン ドデザインも精緻化され、管理職間の意識の変容や共有が進んでいたが、 これを全ての職員への周知、理解、そして、具体…

2025年3月17日

第6回定例会(令和3年6月3日開催) (PDF 249.3KB) pdf

告や学校経営に対する相互理解が 進み、また、記載の仕方なども共有できたと思っている。どの学校区も、 目指したい共通の目標に向けたグランドデザインが確立され、…

2025年3月17日

6月定例会(令和4年6月2日開催) (PDF 458.0KB) pdf

である。中学校区内で相互 理解が進み、意識の変容などが共有できたと感じている。 今後は、保護者、地域の役割、責務をもっと重点的に進めていかねば ならな…