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を増やし、豊かな学校生活が送れるよう支援していきたい。 -5- また、８日には学びの多様化学校浦安中学校分教室ＵＭＩの「出航の 会」を行…

指標 「小・中学生生活実態調査」での「自分や他の人を大切にしている」の肯定的な回 答について、高い割合を維持する。 令和２年度目標 子どもの人権が尊重さ…

「浦安市小・中学生生活実態調査」での「自分や他の人を大切にしている」の肯定 的な回答について、90％以上を維持する。 令和３年度目標 子どもの人権が尊重…

「浦安市小・中学生生活 実態調査」における質問項 目「自分や他の人を大切に している」の割合 小学 生・中学生 ９割以上 参考 千葉県「令和５年度…

「浦安市小・中学生生活実態調査」における質問項目「自分や他の人を大切にし ている」の割合 小学生・中学生９割以上 実績値・目標 （３か年） 令和…

力の保障と生徒指導や生活指導、全人格的な発達・ 成長の保障と併せて、教育と福祉的な役割を持った日本型学校教育の強 みをこれからも生かしていく。特に今回、コロ…

定年退職される。教員生活最後の年を有終 の美で終わりたいという思いを持って臨んだ中、この未知のウイルスが 世界中で感染拡大している、今なお収束が見えない中で…

ロナ対応による新しい生活様式に疲れ が出始めている。また、ゴールデンウイーク明けで、それが心身共に表面 -6- 化するものと推測される。精神的不安から、夏…

鈴木教育 長 新しい生活様式の中で、公民館の活動もそれに合わせて変えていけたら よいと思っている。 それでは、議事の第６．教育委員からの一般報告に移る。委員…

数・ 数学27冊、生活・社会35冊、職業・家庭22冊、外国語７冊である。そのう ち、国語の１冊、生活・社会の１冊、外国語の１冊の合計３冊が、本年度 新たに…

ナ禍における学校での生活、特に端末による自宅での学 習の在り方や子ども達の心身の面に及ぼす影響についてである。 また、いじめや差別等のほか、八街市の小学校の…

5ページで、「豊かな生活文化・人とのつながりを育む 事業への取り組み」における高洲公民館の学習室の利用人数が間違って おり、合計で272と書いてあるところが…

表現、日常 の学校生活の中で培われた態度と短い時間の中での精いっぱいの発表会 であった。特に中学校３年生の生徒の挨拶の中で、中学校３年生にとっ ては最後の…

た。どれも日常の学校生活におけ る問題点・課題点を指摘されたものであった。また、郷土博物館に歴史 的な構造物の保存の指定やその在り方、あるいは市民目線を踏ま…

ラスは、１年間の集団生活を経て随分しっか りしている姿が印象的であった。写真や動画等で10か月前と比べると、 その違いに驚くと思う。 今年も１年間、新…

年度浦安市小･中学生生活実態調査の実施及び結果概要について ４．令和４年度 浦安市小中学校教育課程カリキュラムについて ５．令和３年度浦安市教育委員会ス…

び入学式 等の学校生活のスタートについて紹介する。 まず、小中学校の児童生徒、教職員数だが、４月１日現在、児童数は 8,399名で、前年度比211名の減、…

年度浦安市小・中学生生活実態調査報告書について 議案第２号 令和４年度教科用図書葛南西部採択地区協議会規約（案）について 議案第３号 令和４年度教科…

数・数学26冊、生活・社会34冊、職業・家庭22冊、外国語７冊である。 うち、国語の２冊、算数・数学の１冊、合計３冊が今年度新たに選定さ れた一般図書で…

発表や、ふだんの学校生活を生かした学習発表な ど工夫がされており、子ども達の精いっぱいの演技に感動した。 特に中学３年生からは「中学３年生にとっては最後…