事業を振り返り、施策分野ごとに教育委員会自らが事務の進捗状 況について点検・評価したものです。 (2)学識経験者の知見の活用 地方教育行政の組織及び運営に…
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事業を振り返り、施策分野ごとに教育委員会自らが事務の進捗状 況について点検・評価したものです。 (2)学識経験者の知見の活用 地方教育行政の組織及び運営に…
図りながら、学校教育分野と生涯学習分 野、生涯スポーツ分野を包含した計画として、「浦安市教育振興基本計画」 を策定し、今後、10 年間を見据えた浦安市における教…