[ 本文へ ]

石 川 三 佳 教 育 研 究 セ ン タ ー 所 長 佐 瀬 久 代 保 健 体 育 安 全 課 長 阿 部 健 倫 千…

岡山大学学術研究院教育研究マネジメント領域・准教授 筑波大学働く人への心理支援開発研究センター客員研究員 大阪教育大学学校安全推進センター共同研究員 日…

石 川 三 佳 教 育 研 究 セ ン タ ー 所 長 佐 瀬 久 代 保 健 体 育 安 全 課 長 阿 部 健 倫 千鳥学校給食センター所長 平 林…

育の推進 (1) 教育研究・実践のシステム化 ・・・・・ 20 (2) 国語教育の充実 ・・・・・ 21 (3) 理数教育の充実 ・・・・・ 22 (4…

長 野 栄 一 教 育 研 究 セ ン タ ー 所 長 佐 瀬 久 代 生 涯 学 習 部 長 金 子 吉 直 生 涯 学 習 部 次 長 森 田 和 …

長 野 栄 一 教 育 研 究 セ ン タ ー 所 長 佐 瀬 久 代 保 健 体 育 安 全 課 長 溝 上 澄 人 千 鳥 学 校 給 食 セ ン …

幹 鈴 木 勉 教 育 研 究 セ ン タ ー 所 長 佐 瀬 久 代 生 涯 学 習 部 長 増 田 丈 巳 生涯学習課長（青少年センター所長） 北 …

長 野 栄 一 教 育 研 究 セ ン タ ー 所 長 佐 瀬 久 代 保 健 体 育 安 全 課 長 溝 上 澄 人 千 鳥 学 校 給 食 セ ン …

丸 山 恵美子 教 育 研 究 セ ン タ ー 所 長 山 本 典 子 千 鳥 学 校 給 食 セ ン タ ー 第一・第二・第三調理場所長 平 林 俊 …

長 野 栄 一 教 育 研 究 セ ン タ ー 所 長 佐 瀬 久 代 生 涯 学 習 部 長 金 子 吉 直 生 涯 学 習 部 次 長 森 田 和 …

教 育 研 究 セ ン タ ー 所 長 佐 瀬 久 代 千 鳥 学 校 給 食 セ ン タ ー 所 長 平 林…

幹 鈴 木 勉 教 育 研 究 セ ン タ ー 所 長 佐 瀬 久 代 保 健 体 育 安 全 課 長 阿 部 健 倫 千鳥学校給食センター所長 平 林…

長 野 栄 一 教 育 研 究 セ ン タ ー 所 長 佐 瀬 久 代 保 健 体 育 安 全 課 長 溝 上 澄 人 生 涯 学 習 部 長 金 子 …

も、もっと学校教育の教育研究に対する功績と いう視点で学校組織を表彰したいという話をしたが、これはまだ未達成 なので、令和５年度は、ぜひ進めていきたいと思っ…

管替えし、同表の３、教育研究センター の表に加える。 次に、別表第１の２、生涯学習部の表中、市民スポーツ課の事務分掌 について、７、「社会体育の振興に係る…

援学級等の整備 /教育研究センター 成果指標 市立小中学校に特別支援学級や通級指導教室を整備することで、特別な教育的支 援の必要な児童生徒が、より身近な…

援学級等の整備 /教育研究センター 成果指標 市立小中学校に特別支援学級や通級指導教室を整備することで、特別な教 育的支援の必要な児童生徒が、より身近な…

の整備 担当部署 教育研究センター 成果指標 市立小中学校に特別支援学級や通級指導教室を整備することで、特別な教育的 支援の必要な児童生徒が、より身近な…

る。 ３点目は、県教育研究会の音楽部会と造形部会の研究発表会について である。11月19日の金曜日に、第56回千葉県小・中学校音楽研究大会葛 南浦安大会が…

個別専決事項の(3)教育研究センターに関する事項について、 専決事項の１、教職員の研修の決裁区分を部長から所長に改め、新たに３、 いちょう学級に関することを…