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れは個別の支援計画、指導計画の作成が、そのときの支援だけでな く、就学前から中学校を卒業以降へもつながるものであること、また、関 係機関と連携していく上で大…

の視点で、個々の 指導計画、評価の充実を図りたいということで、どの学校も既に実践化 が図られて、充実してきている。 ４点目は小規模中学校の部活動の設置…

で、個々の子ども達の指導計画、評価の充実を図って いきたいと考えている。 ４つ目は、先ほどの小規模の中学校の部活動が部員数の減少で、既に 成り立ってい…

た、個別の支援計画や指導計画というものを作成しており、子 どもや保護者の願いを聞き取りながら対応している。このようなところが 支援学級の良さとして捉えられて…

、それを基にした年間指導計画を各校で作成することで、児童生徒の情報活用能力を体 系的・教科横断的に育成していくようにする。また、「情報活用能力育成のためのポー…

事項の１、「社会体育指導計画の作成について」を「生 涯スポーツ推進に関する施策の総括」に改める。 次に、同じく個別専決事項の(3)教育研究センターに関する事…

個別の支援計画、指導計画については、昨年度より開始した学習支援 室活用推進教員の方たちが学校で指導支援を行う基にするということで、 作成を進めてきた。 …

防災教育に関する年間指導計画等の作成および防 災教育の計画的な実践が行われるよう促していく。また、緊急事態宣言発令中のような特別な状況下で の防災訓練の実施…

防災教育に関する年間指導計画等の作成および防災 教育の計画的な実践が行われるよう促していく。 また、防災強化月間の周知や防災訓練等の案内において、各家…

防災教育に関する年間指導計画等の作成および防災 教育の計画的な実践が行われるよう促していく。 また、防災強化月間の周知や防災訓練等の案内において、各家庭での…

防災教育に関する年間指導計画等の作成及び防 災教育の計画的な実践が行われるよう促していく。 また、防災強化月間の周知や防災訓練等の案内において、各家庭で…