学年で過ごすことで、普段から上の学年の子が、下の子 たちの面倒を見るような形になっていくのかなと思った。 ただ、これが中学校につなげていけるのかというと非常に不…
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する意識調 査」で「日頃の授業で学びの系統性や連続 性を意識しているか」に「とても心がけて いる」と回答した教員の割合 H30年度 31.5% 4年度までに 5…
の結果による) で「日頃の授業学びの系 統性や連続性を意識して いる」に肯定的な回答を した教員の割合 89% ・「浦安市保護者と教員の 教育に関する意識調査」…
おける防災指導等を 日常から実施することにより、児童生徒の防災意識の充実 を図ることができ、概ね達成したと思われる。 2.分析 コロナ禍ではあったが各小学校では…
は、部活動の交 流を日常的に行うなど、生徒同士の交流をはかりました。 <今後の方向性> ・幼・保・小・中連携教育の推進については、それぞれの子どもの発達段階を意…
機会を活用しながら、日常的な指導につなげることが必要である。 定期的な人権学習の機会として、これまでの事業(人権講演会や多様性社会推進課の事業との連 携)を継続…