でのクワガタの話で、普段学校に通えない子ど も達が参加できる機会が提供されていることもあった。部活動の地域展開 には、学校と切り離された活動が存在し、それが子ど…
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「学ぶ意欲 の向上:日常的に ICT 機器を活用して学びの質を高めている子供の割合を 100%(令和5年度末の千葉 - 12 - 県達成率 40.5%)」「指…
機会を活用しながら、日常的な指導につなげることが必要である。 定期的な人権学習の機会として、これまでの事業(人権講演会や多様性社会推進課の事業との連 携)を継続…