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達の個性や 価値観を尊重し、互いに大切にし合いながら、新たな場所で幸せに過ごし てほしいと願う。 社会教育においても、４月からは様々な種目の春季市民大会が開…

間の学びの連続性 を重視した学習を進める。 令和４年度目標 教育課程の届出様式に「学びの連続性の重視」や「園小中の連携の推進」とい った内容を記載している小中学…

和５年度から、安全を重視し青色回転灯を装着した車両による職員パトロール を２名以上の体制で実施するように変更をしたことで、パトロール回数が減少した。今後は補導員…

間の学びの連続性を 重視した学習を進める。 令和３年度目標 就学前から義務教育９年間の学習内容の系統性を示した「浦安市小中連携・一貫 教育カリキュラムの指針」を…

、自ら学び、自他 を尊重する心と、新しい時代を切り拓き、しなやかに生きる力を育んで いくものである。 詳細については指導課長が説明する。 丸山指導課長 本指針は…

間の学びの連続性を 重視した学習を進める 令和２年度目標 就学前から義務教育９年間の学習内容の系統性を示した「浦安市小中連携・一貫 教育カリキュラムの指針」を基…

で、自ら学び、自他を尊重 する心と、新しい時代を切り開き、しなやかに生きる力を育んでいきたい と考えている。 詳細については、指導課長より説明を行う。 …

、自ら学び、自他 を尊重する心と、新しい時代を切り拓き、しなやかに生きる力を育んで いく。 詳細については、指導課長より説明する。 石川指導課長 本指…

者や子ども達の意見も尊重しながら進めるよう依頼した。いずれにしても、 市教委としては、学校現場の声を聞きながら、校長会と一緒に対応を進め ていきたいと考えている…

る、自ら 学び自他を尊重する心と、新しい時代を切り開き、しなやかに生きる力 を育んでいく。 -12- 詳細については、指導課長より説明する。 長野指…

童生徒の意思を十分に尊 重し」という箇所は、今年度から子ども基本法が施行されたことに伴い、 子ども達を中心にして考えていく取組の姿勢が、方針の中で貫かれるこ と…

学び方」を学ぶことを重視しているのが特 徴で、他教科の学習や社会生活における言語活動において活用できる内 容となっている。「学びの道しるべ」では、学習過程の中に…

くりを推進し、自他を尊重する心の育成を図っ ていく。 ３ページ目、学力の向上と心の教育を両輪として、教師の指導力が向 上するような研修を計画する。 ４ページ目、…

校現場の意見を最大限尊重しながらという 前提ではあるが、ねらいを実現するためには、より良い手法であると 考える。茨城県守谷市の事例なども参考にしながら、児童・生…

生まれた特性や個性が尊重され、地域で幸せに生きる 権利を持っている。浦安の子ども達一人一人が、自分の個性に自信と誇り を持って、たくさんの人と豊かに関わりながら…

ことに気づき、個人の尊重や認め合うことの大 切さに気づくことがねらいである。直接的にいじめは許されない行為で あるということを学ぶのではなくアートを通して気づく…

主義や基本 的人権の尊重といった三原則を義務教育段階からしっかりと学んでおくべ きではないかと考えているが、自由社は、その記載が欠けている。 琉球の問題や教育勅…

くりを推進し、自他を尊重する心の育成を図る。 -8- ３ページ目である。学力の向上と心の教育を両輪として、教師の指導力 が向上するような研修を引き続き…

体が、子どもの人権が尊重されるためにでき ることを教職員と一緒に考えるという教職員向けの行事である。子ども -9- からのＳＯＳのサインや虐待についての知…

ている。特に、自他を尊重す る生徒の割合が大きいことについては、明確な理由は不明であるけれど も、道徳教育などを含めて、日々学校での教師と生徒の信頼関係づくり …