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８ (2) 自主的な学習活動の奨励・支援 ・・・・・ 11 １－３ 多様な教育的ニーズに応じた支援の充実 (1) 特別支援教育の推進 ・・・・・ 14 (2) …

程と対応させている。学習活動を支える思考ツールや 図解、反応例も示され、子ども達の主体的・対話的な学びをサポートし ている。「振り返ろう」では、身に付けたい力と…

可能性がある。全ての学習活動で 無理に ICT 機器を使用することが学習の目的ではないため、その学習の目的に応じて個別最適な学習を 進めるように助言を続けていく…

ビ」を設定し、本文や学習活動に入る前に「何を学ぶ か」「どのように学ぶか」の目的意識を持たせるようにしており、主体 的に学習に取り組める配慮が多く見られる。また…

きる限り、市民の生涯学習活動や子ども達の 学びを止めない方向で実施していきたいと考えている。また、その時々 の状況に応じて、しなやかに対応していきたいと思ってい…

のほうでも 学校外の学習活動費の調査を行っており、小学校６年生と中学校３年生 の学習活動費が、ほかの年代に比べると大きいという統計が出ている。 -18- …

性」、「快適性」、「学 習活動への適応性」、「環境への適応性」、それに「地域の拠点化」を 掲げている。学校施設は先生方の働く場でもあるということから、「快 適性…

今年度は子ども達 の学習活動に影響が出ないよう、夏季休業期間を利用するなどして明海中 学校校舎の改修工事を実施する予定である。また、健康こども部の所管と なるが…

居場所 や市民の生涯学習活動に制限こそかけざるを得ないが、その制限の範囲内 で活動を保障していきたいと考えている。なお、市民大会等は密を避ける 観点から開会式、…

」、「快適 性」、「学習活動への適応性」、「環境への適応性」及び「地域の拠点化」の学校施設の目指すべき姿 の視点から、施設の状況に応じ、機能の向上となる整備も合…

じて博物館を活用した学習活動の討議をしている。令和 -17- 元年から３か年かけて、小学校５年生を対象とした「環境を守る私たち」 という学習を今、単元計画を作っ…

」、「快適 性」、「学習活動への適応性」、「環境への適応性」及び「地域の拠点化」の学校施設の目指すべき姿 の視点から、施設の状況に応じ、機能の向上となる整備も合…

」、「快適性」、 「学習活動への適応性」、「環境への適応性」及び「地域の拠点化」の学校施設の目指すべき姿の視点か ら、施設の状況に応じ、機能の向上となる整備も合…