6 (2) 自主的な学習活動の奨励・支援 ・・・・・ 8 1-3 多様な教育的ニーズに応じた支援の充実 (1) 特別支援教育の推進 ・・・・・ 9 (2) 不登…
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6 (2) 自主的な学習活動の奨励・支援 ・・・・・ 8 1-3 多様な教育的ニーズに応じた支援の充実 (1) 特別支援教育の推進 ・・・・・ 9 (2) 不登…
8 (2) 自主的な学習活動の奨励・支援 ・・・・・ 11 1-3 多様な教育的ニーズに応じた支援の充実 (1) 特別支援教育の推進 ・・・・・ 14 (2) …
」、「快適性」、 「学習活動への適応性」、「環境への適応性」及び「地域の拠点化」の学校施設の目指すべき姿の視点か ら、施設の状況に応じ、機能の向上となる整備も合…
」、「快適 性」、「学習活動への適応性」、「環境への適応性」及び「地域の拠点化」の学校施設の目指すべき姿 の視点から、施設の状況に応じ、機能の向上となる整備も合…
」、「快適 性」、「学習活動への適応性」、「環境への適応性」及び「地域の拠点化」の学校施設の目指すべき姿 の視点から、施設の状況に応じ、機能の向上となる整備も合…