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置は14名であるが、学級担任がいないということではない。市 費の講師も、人が集まらない状況である。 続いて、今日から小学校２年生以上は給食が始まり、小学校１…

る状態である。 学級担任で欠員が出ている学校は２校あり、教務主任が対応している。 また、市費や会計年度任用職員等についても若干名欠員が出ている学 校があ…

足すると、小学校は、学級担任として足りないところは教務主任が 入っているところがある。それから増置といって、定数の中にも増置教 員というのを学級数に置いてあるの…

に、小学校には通常の学級担任のほかに、専科教員 がおり、それから特別支援学級の担任、専門員、言語指導や、スクール サポータースタッフもいる。クラスの学級支援の先…

本市の場合は、現在、学級担任につ いて欠員はない。ただし、本市が県からもらっている定数という中では、 若干足りない部分がある。例えば、中学校の国語は、今１名足り…

、これまでの小学校の学級担任制を、学年単位の複数職員で教科 -6- 分担制を取り入れ、子どもの個性を伸ばし、学力の保障に合わせて、教 員の教科指導の専門性を向上…

え、小学校においては学級担任、中学校においては学級担任や教科担任とな る県費負担教職員が不足している。このような状況の中、昨今の教員志望者の激減による全国的な講…

え、小学校においては学級担任、中学校においては学級担任や教科担任とな る県費負担教職員が不足している。このような状況の中、昨今の教員志望者の激減による全国的な講…

Can!」を活用し、学級担任、英語専 科教員、ALT とともに、外国語によるコミュニケーション活動を行いまし た。 ＜今後の方向性＞ ・英語教育推進事業について…

摘し たい。これは、学級担任制による担任個々の指導に依存しがちな点にある と思う。これからは学年の集団指導体制にシフトしていく必要があると私 は考える。国もよう…

Can!」を活用し、学級担任、英語専科教員、ＡＬＴ ととも に、外国語によるコミュニケーション活動を行いました。 今後の方向性 英語教育推進事業については、今後…

管理職や SLC、学級担任とケース会議や情報交換を行うなど、学校と連携して児 童生徒の理解や指導・支援方法について、共通理解を図るようにしてきた。担任 等の関…

小学校であれば学級担任制ということで、１年目、２年目の先生であ っても学級を担当することになり、それは企業で言うと30人以上の部下 をいきなり任されるよう…

いうことを考えると、学級担任制というのが本当 にいいのかどうかというのも考える時期に来ているのではないかと思う。 子どもにとってもそうだが、先生にとっても休みづ…

児童生徒がいる場合に学級担任の指導の下で学習活動上の補助を行っ ており、平成５年より通常級に配置されている。児童生徒数は若干減少 傾向にあるが、配慮を要する子ど…

、県の定数、 つまり学級担任のほうは今のところ、きちんとそろっているが、定数の 中で、教科担当といったものはまだ足りないところが二、三名いる。 影 山 委 …

小学校は、ほとんどが学級担任が授業しているので、 -23- 授業の調整がしやすいが、中学校は教科担任制を取っているので、１時 間減った分の授業をどう調整す…