留意する。 ア 学力調査(全国)の結果等(経年含む)を分析し、実施のない教科や学年につい ても分析の結果を踏まえた指導を行う。 イ 校内研究の取組を…
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留意する。 ア 学力調査(全国)の結果等(経年含む)を分析し、実施のない教科や学年につい ても分析の結果を踏まえた指導を行う。 イ 校内研究の取組を…
活用率は非常に高く、学力調査の結果で小学校6年生で は6割、中学3年生では7割と、県や国と比較して高い水準にある。そ うした状況も含めて、塾等に行けない子は…
する。例年と比べて、学力調査では大き な変化はなかったかと思う。全体的な傾向としては、表紙のページを見 -22- ていただければ分かるとお…
る子どもの、浦安市の学力調査のデータを見たときに、学力が低い子は 当然、日本語が少し低いところは仕方ないのかもしれないが、それ以外 で学校は楽しいと思うかと…
木教育 長 私も、学力調査をしました、で終わりではなく、そのデータをどのよう にして活用を図るか、それから、今、影山委員のように、文科省の分析を そのまま…