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動会が行われた。どの園・学校においても、気持ちのよ い秋空の下、子ども達が生き生きと取り組んでいた。 コロナ禍では行うことができなかった応援合戦であるが、どの学…

」の活用につ いて、園・学校訪問等をとおして、周知及び指導を行ったことにより、校長、教 頭のみならず教員の連携に対する意識は少しずつ高くなっている。 令和５年…

ら職員への周知及び各園・学校のＰＴＡ 会長への情報提供を依頼した。また併せて、各校内での更衣室やトイレ 等での不審物点検を調査の上報告するよう、各学校・園に指示…

」の活用につ いて、園・学校訪問等をとおして、周知及び指導を行ったことにより、教員の連 携に対する意識は少しずつ高くなっている。 令和４年度評価 おおむね達成 …

件でした。また、 園・学校等への訪問による相談は、493 件実施しました。 ・学校支援として、特別支援教育の体制整備、個別の教育支援計画・個別の 指導計画の作…